天宫课堂第二课观后感范文 2022天宫课堂第二课心得体会
2022年3月23日 - 闽南网
例如,太空“冰雪”实验,演示失重状态下的饱和液体结晶现象。“天宫课堂”第二课,旨在传播普及空间科学知识,激发广大青少年不断追寻“科学梦”、实现“航天梦”的热情。“天宫课堂”第一课的太空实验我还历历在目:“太空健身”“细胞培养”“浮力消失”……,其中,让我印象深刻的是王亚平宇航员做的一系列关于水的实...
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2011年版义务教育化学课程标准
2021年7月6日 - 百家号
(四)完成基础的学生实验学习和运用化学实验技能和科学探究方法，离不开实验活动。教师应结合具体的教学内容和学校实际，积极创造条件，通过多种途径，安排和组织学生至少完成下列化学实验活动。1．粗盐中难溶性杂质的去除。2．氧气的实验室制取与性质。3．二氧化碳的实验室制取与性质。4．金属的物理性质和某些化学性质。
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眼见为实(下):隐身之反铁磁畴
2020年5月14日 - 网易
Δμ、μ(+)和μ(-)都与B大致成比例变化,因此都可以作为衡量样品磁性的物理量。图3法拉第效应的现代版(a)线偏振光旋光效应的实验演示[6];(b)右旋圆偏振光和(c)左旋圆偏振光通过磁性样品时,表象上表现出磁圆双色效应,造成不同的吸收效果。其中吸收系数μ(+)和μ(-)的差值Δμ=μ(+)-μ(-)即...
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