“全民阅读”暨“我在假期读本书”活动读书心得体会 | 《学做合一...

张文莉老师的文章深深的吸引着我,她认为幼儿课程的设置,不仅要让孩子成为课程的接受者,还要让孩子成为环境建设的参与者,要用启发的思维去引导孩子自己去创造学习的环境,这样可以充分的调动孩子的积极性,增加童趣,让孩子们更喜欢,同时,还能培养孩子的团队精神,增强集体荣誉感,她说:幼儿是班级环境的主人,班级环境要打造...

河北家长注意啦,元旦小长假就带孩子来这儿吧……

活动内容:邀请峰峰矿区美协副主席柴银堂解读《颜真卿颜勤礼碑》,赏析其整体书法风格及字形结构,近距离感受书法的独特魅力。成安新华书店提升家庭教育工作,促进专业化成长活动时间:12月31日10:00活动地点:成安新华书店活动内容:邀请成安县向阳小学李丽霞老师品读《养育男孩》《养育女孩》,帮助读者们认识家庭教育的...

南溪区南溪街道中心幼儿园举办《陈鹤琴文集》读书心得演说比赛

为提升幼儿教师专业素养,树立终身学习的理念,养成读书好习惯,根据宜宾市教科所关于幼儿教师读书心得演说竞赛要求,2023年12月6日,宜宾市南溪区南溪街道中心幼儿园举办了《陈鹤琴文集》读书心得演说比赛。本次活动分两个项目依次进行,参赛教师先演说读书心得体会;接着,南溪区南溪街道中心幼儿园根据教育教学实践中的案例,结...

采撷归来话收获 学思并济共成长——“农村幼儿教师成长训练营...

10月21日下午,武汉市教育科学研究院现代教育技术中心高级教师吴振涛进行了《信息技术与幼儿园教育融合》的讲座分享,信息技术被广泛应用在幼儿教育中,不仅能够培养幼儿的兴趣爱好,还可以强化幼儿的创新意识。在幼儿教学中采用信息技术,可以通过幼儿的感知力将知识输送到大脑中,从而激发幼儿的学习兴趣。2023年10月21日晚,...

常态化开展教学研讨 促进幼儿教师成长

以研促学，以研促教，教研活动是老师最好的成长平台之一，为实现教育资源共享，提高教师学习能力，促进教师的专业成长，广德市中心幼儿园常态化开展集体教学研讨活动。“教育和环境应当互补互生，儿童的经验可以让幼儿园环境更加立体，环境也可以记录幼儿的经验，并随着幼儿学习的进度不断变化。”在该园首场教研活动现场...

“角色互换” 岳麓幼儿教育集团这样促老师专业成长

教师们在轮岗(www.e993.com)2024年11月4日。红网时刻长沙11月8日讯(通讯员孟时云)为切实发挥示范幼儿园的辐射带头作用,引导优质学前教育资源向农村辐射和拓展,进一步推进幼儿教师专业成长,促进教育公平发展,2021年10月—11月,长沙岳麓幼儿教育集团北京御园幼儿园携手古塘幼儿园开展了为期两周的教师岗位置换活动,6名老师参加了此次活动。活动中...

三尺讲台育桃李 海南教师照亮学子求学之路

“卢老师，您是我的偶像，我非常喜欢您。”一想起文晨希近日送来手绘时说的这句话，卢明秋心里都会泛起感动的涟漪。潜心耕耘，必有回响，“发自内心对孩子们好，他们都能感受得到。”卢明秋说。目前，卢明秋仍坚守在战“疫”一线，她的学生们也成了少先队防疫宣传小卫士，“小手拉大手”，每天用清脆童声传递战...

幼儿教师怎样写论文?主编、专家帮您指点迷津

日记通常是个体对当日所发生的某一或某几个难忘事件的描述和感受。日志通常除了简要记录当日发生的重要事件,也会对这些事件进行反思乃至评价。所以,教师要做专业发展的有心人,养成随时收集“教育故事”素材、写日记、做工作日志等好习惯。教育叙事研究的两个主要特征...

家校协同共育,助力孩子健康成长

本次培训共有六场,针对幼儿园及中小学生成长教育,围绕“校长”“教师”“家长”三个群体,从不同层面上对家庭教育进行解读,在充分明确了河北省推进课程实验校的目的和意义的同时,更是通过直播详细讲解了实验校实施流程,让家长实验校的工作开展更清晰,更系统、更规范。

河南伊川对全县中小学及幼儿教师进行培训

了幼儿教师专业成长培训、教育系统后备干部培训、心理咨询师培训、初中小学教师师德建设及课改培训、县级骨干教师培训、中小学校长及教育管理干部外出学习交流培训、中小学优秀骨干教师(班主任)外出研修提高培训、新上岗教师岗前培训、高中教师培训、“班班通”及教育信息技术应用培训、农村中小学薄弱学科教师培训、书法教师培训...