庆祝南京解放75周年,“剧青春”上演青春与戏剧的对话

展演期间，主办方还将推出一系列丰富多彩的延伸活动，如《0423》观众见面会、《探寻记忆中的“老站”》肢体工作坊、《再见“老站”》演后谈、《红色记忆》主创分享会等，邀请各剧目的主创团队深入野草剧场等文艺空间，与观众一起分享剧目编创的奥秘，交流观剧的心得体会。南京市文联副主席、市戏剧家协会主席陶琪说...

流亡中的布莱希特与中国

创造性颠覆了前文本中“血浓于水”的伦理观,重新塑造了善良的养母与贪婪的生母形象,在让观众惊诧的同时引导人们质疑生活中习以为常的思维模式;在结构层面,布莱希特打破了西方传统戏剧中矛盾集中的金字塔式结构,灵活借鉴了元杂剧中“楔子”的形式,使得楔子中两个集体农庄的“山谷...

全国政协委员曾小敏:让戏曲走进年轻人的日常生活

她还开通了个人的社交平台账号,时不时分享化戏妆、练功、赶场等演出幕后花絮,还会上传最新作品,与网友们分享心得体会。戏曲如何才能吸引更多年轻人?在走访调研、采风创作和“触网”过程中,曾小敏有了新的思考。她认为,粤剧近年来在创作上的创新实践,恰恰是呼应了青少年的审美偏好,满足了青少年的文化探索需求,尊重了青少...

首个高校层级木偶戏编剧人才培养项目落地厦大

记者了解到，本项目还从多个维度设置创作课程。国家一级编剧、曹禺剧本奖获得者林瑞武以自己的戏曲创作经验，畅谈创作的诗性思维与戏剧性的关系，以及近代历史剧创作的心得体会；省剧协木偶专委会副主任、上杭县客家木偶艺术传习中心主任丘保铭与学员们交流了红色题材木偶戏创作经验。这些课程都帮助学员从其他艺术门类吸收...

民族歌剧音乐加强戏剧化的思考和实践

民族歌剧音乐加强戏剧化的思考和实践——从民族歌剧《红色娘子军》的音乐写作谈起??朱嘉禾??在中央歌剧院的牵头组织下,历经近一年的修改打磨,民族歌剧《红色娘子军》前不久在北京国家大剧院演出,观众反响强烈。作为该剧的作曲之一,回顾整个歌剧音乐的创作过程,笔者颇有一些心得体会。

《剧·变2021》|我们与戏剧的故事未完待续……

资深导演、编剧,上海戏剧学院人类表演学博士陈新煌老师结合自己多年编排课本剧的经验和心得体会(www.e993.com)2024年11月22日。他认为戏剧教育需要理清通过这个教学要给孩子带来什么,要引导孩子们思考剧中故事与现实生活有什么联系。课本剧的排练可以将一个单元的教学内容排成一整个系列来设计,重要的不是演出来,而是让孩子从戏剧、剧本中得到共鸣。

基于实践教学的红色文化资源育人研究

领导者可以引导学生观察、思考和提问,帮助他们深入理解展示内容,并与自身的思想和生活实践相联系。同时,学生之间的交流也能够促进彼此的思想碰撞和观点交流,丰富参观的效果。参观后的反思和总结是参观红色革命遗址和纪念馆策略中不可或缺的一环。学生可以通过写游记、撰写心得体会等方式,将参观所得的知识和体验进行总结...

戏曲“现代性”,从实践到理论——罗怀臻访谈录

我曾体悟到的“传统戏曲现代化”与“地方戏曲都市化”“传统戏曲的返乡运动”“重返戏曲的手工时代”“走出20世纪镜框式戏剧舞台”以及近来“走出原戏剧,走进元戏剧”等实践者即时甚至即兴提出的戏剧理论或理念,都是我站在过去了的一百年和正在展开的一百年交汇点上的心得体会。与20世纪相比,21世纪的文化精英包括理论...

回归戏剧本体 以发展戏剧创作百花齐放的局面

戏剧的研究、教学不应该束缚创作者的手脚,而应该和创作者一起夙兴夜寐,不断探索新的途径,以发展戏剧创作百花齐放的局面我从1962年开始任教于中央戏剧学院,至今仍在教学一线讲授戏剧理论基础和戏剧美学等课程。多年的教学生涯让我对戏剧学科及以戏剧为代表的艺术类学科建设有一些心得体会,在此与大家分享。

实践、理解、阐释记忆 | 一份关于记忆学研究的大纲 (下)

一学期的课程教下来,见证了学生参与热情的逐渐冷却,体验了线上线下连堂上课的手忙脚乱,经历了助教之间吹水吐槽互相支持(另一个助教还因为我爽快接下线上研讨课这个“烫手山芋”而为我烤了一袋饼干——很好吃!),可以说我对这次课程的投入程度和心得体会比之前两年的课程都要多。这也是为什么我想写下这篇长文记录...