新东方考研英语教师推荐

2.打基础:课程注重打好写作基础,帮助学生建立扎实的写作能力,提升作文水平。3.字体练习:通过作文字贴练习,帮助学生练就漂亮的字体,提高作文印象分。选择王江涛老师,让考研英语之路更加顺畅!新东方考研英语还有更多优秀的老师,每位老师都有自己独特的教学风格,学生可根据自己的需求和喜好选择适合自己的老师。在报名...

云南艺术学院2023年硕士研究生招生简章

培养热爱祖国,拥护中国共产党的领导,拥护社会主义制度,遵纪守法,品德良好,具有服务国家服务人民的社会责任感,掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识,具有创新精神、创新能力和从事科学研究、教学、管理等工作能力的高层次学术型专门人才以及具有较强解决实际问题的能力、能够承担专业技术或管理工作、具有良好职业素养的高...

...浙江省丽水市委员会关于举办2024年丽水市中小幼青年教师教学...

为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面贯彻习近平总书记关于教育的重要论述和考察浙江重要讲话精神,落实中共中央、国务院《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》,进一步提升我市中小学、幼儿园青年教师的教学能力和业务水平,根据省教育厅、教育工会《关于举办第五届全省中小幼青年教师教学竞赛的通知》(浙...

期刊目录 |《外语电化教学》2024年第3期

外语课程思政教学系统在进行微观设计时,可以借助人工智能技术,以人机协同为背景,以转换性创新为导向,通过实施5A教学策略,即学情分析、问题发现、策略改进、实践应用、成果反思等提升学生的学习兴趣、课堂参与度及学习成效,进而推动教学模式、学习模式与评价模式的改革与创新,实现教学的提质增效。关键词:课程思政外语课程...

贾利民:教育强国离不开乡村教师

新教师“入格”后,马上进入“升格”培养,通过开展教师基本功大赛、同课异构、示范课、观摩课、公开课等活动,并通过“校级骨干教师、名师”“名班主任”“特色教师”等评选,激励青年教师坚守人生真诚和职业尊严,形成“教学思想”,提炼教学艺术。对骨干教师实行“风格”培养,采取以科研为先导的方式,要求骨干教师积极参与...

同课异构展风采,思维碰撞促成长——太山庙一初中“高效课堂”进行中

本次同课异构的指导思想是以课程改革为契机,以提高教师整体素质为根本,以教学质量提升,教师成长为宗旨,要求人人参与,人人开课(www.e993.com)2024年11月20日。让各位教师以相同的教学内容为蓝本,但需展现出截然不同的教学风格和方法。在赛课活动中,有的教师以生动有趣的故事导入课程;有的教师以巧妙地运用教具...课后,...

郑州市第四十一高级中学2024年新聘教师岗前培训圆满落幕

针对新教师可能存在的困惑与挑战,李校长分别从积累经验、转换角色、适应环境三个维度给予了详细指导。在此基础上,李校长认为教育工作者必须具备的能力和品质包括:高尚的思想品德,热爱教育事业;学识渊博,善于学习科学文化知识;积极学习教育科学理论,掌握教育规律;具备扎实的专业功底,过硬的教学本领;爱护学生,建立良好师生...

第四届广东省中小学青年教师教学能力大赛(中等职业教育组)总决赛...

湛江中医学校思想政治课教师,在课堂中经常引入演讲、话剧等方式,为学生呈现既有厚重的历史感,又有鲜活的时代特征及中医药文化味道的思政课。语文历史英语组李芸桂珠海市第一中等职业学校英语讲师,博士。通过“英乐”融合教学法,把音乐之美融入英语课堂,让学生在轻松愉悦的氛围中习得英语。同时以美育人,培养学生的...

六安9位一线教师全面评析今年高考试卷

该套试卷坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,贯彻党的教育方针,坚持“方向是核心,平稳是关键”的原则,依据高校人才选拔要求和普通高中英语课程标准,结合各地高中英语教学实际,在深化基础知识考查的同时,加强对关键能力和学科素养的考查,优化试题呈现方式,加强教考衔接,引导减少死记硬背和“机械刷题”现象,...

??输出课堂谱新篇 区域教研促发展——西平县初中英语学科“输出...

展示课后与会教师进行沟通与交流,他们普遍认为,“输出课堂”有助于激发学生的学习兴趣,培养其英语表达能力和跨文化交流意识,是提高学生英语综合素质的有效途径。同时,教师们和领学人也分享了各自在实施“输出课堂”过程中的心得体会,提出了在实践中遇到的问题和困惑,并就如何进一步优化“输出课堂”的教学模式进行了深入...