...关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见...
三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,深化教师队伍改革创新,加快补齐教师队伍建设突出短板,强化高素质教师培养供给,优化教师资源配置,打造一支...
...关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见
三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,深化教师队伍改革创新,加快补齐教师队伍建设突出短板,强化高素质教师培养供给,优化教师资源配置,打造一支...
...加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见_安阳市政府网站
三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,深化教师队伍改革创新,加快补齐教师队伍建设突出短板,强化高素质教师培养供给,优化教师资源配置,打造一支...
中共中央 国务院关于弘扬教育家精神
三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,深化教师队伍改革创新,加快补齐教师队伍建设突出短板,强化高素质教师培养供给,优化教师资源配置,打造一支...
关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见
关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见三、涵养高尚师德师风(三)坚持师德师风第一标准。将思想政治和师德要求纳入教师聘用合同,在教师聘用工作中严格考察把关。将师德表现作为教师资格准入、招聘引进、职称评聘、导师遴选、评优奖励、项目申报等的首要要求。各级组织人事和教育部门将师德师风建设...
...关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,深化教师队伍改革创新,...
...市第十小学深入学习《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》
6月26日,亳州市第十小学校长李影带领全体教师学习《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》,进一步加强师德师风建设,引导广大教师争做“四有好老师”。根据《意见》要求,李影结合学校工作,从加强教师队伍思想政治工作、提升教师职业道德素养、将师德师风建设要求贯穿教师管理全过程等方面进行强调。她要求,教师要不断...
...关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见...
一、总体要求坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,深化教师...
县区动态|弘扬优秀师德师风,打造苏北教育强县
一是师德师风大学习。组织教师学习《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《省教育厅关于印发师德师风失范行为处理实施细则的通知》《宿迁市中小学教师违反职业道德行为负面清单及处理办法》《沭阳县教育系统师德师风建设“十条禁令”》等法规政策,不断...
...关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神,坚持党对教育事业的全面领导,贯彻新时代党的教育方针,落实立德树人根本任务,把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓,强化教育家精神引领,提升教师教书育人能力,健全师德师风建设长效机制,深化教师队伍改革创新,...