淄博市淄川区实验幼儿园开展班级环境创设展评活动
????鲁网10月21日讯(记者陈珊珊通讯员张迪)为了让幼儿园的环境更好地发挥教育作用,使幼儿真正在与环境的互动中成长,淄川区实验幼儿园于10月17日开展了班级环境创设展评活动。????本次评比采取走现场、听讲解、聚点评的形式。走进班级,沉浸式观摩班级环境。老师们立足儿童视角,全面细致地阐述了班级环境创...
高邮市车逻镇中心幼儿园
1、认真抓好教职工的政治理论学习,我园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习的时间,通过集中学、分组学、自学等形式,学习上级文件、学习师德材料、学习有关法律法规等,有学习记录、制定学习制度,教师坚持写读书笔记和学习心得体会。2、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育,除了每周一次的政治学习外,我们还利...
【美好四幼】丛台区第四幼儿园教师巧手匠心做环创
在一次次的探讨、完善中,使幼儿园成为孩子们温馨的家园,快乐的学园,成长的乐园,让孩子在美好的环境中成长。
5G学前教育“元宇宙”实训:幼儿园环境创设虚拟仿真实训软件
3符合幼儿创设新课标的要求;4多平台适配:PC,VR以及WEB;5多个实训项目可以创设;叁书云环境创设虚拟仿真软件体验不低于22个区域体验,至少包括:走廊、小班角色扮演区、小班建构区、小班阅读区、小班美工区、小班音乐表演区、小班寝室、中班角色扮演区、中班建构区、中班阅读区、中班美工区、中班音乐表演区、中班益...
幼儿园神仙级的班级环创带你一睹为快!
颜色风格统一的家园联系栏,让家长更加关注了解幼儿一日生活。发布者:ヽ守一份依赖ら森系区域牌森系风格的区域牌,营造出自然风的班级区域环境。发布者:深情-.-小猪的后花园发布者:满满我很幸福阅读长廊挂饰镂空画造型的挂饰不仅节省空间,同时附有中国风的环创风格。
课题中期展成效,“区域推进基于儿童本位的班级环境创设策略研究...
为了更扎实地推进教育科研工作,确保课题研究的实效性,提升课题研究质量,促进渝北区教师专业成长,2023年6月15日,重庆市教育科学“十四五”规划课题“区域推进儿童本位的班级环境创设策略研究”中期推进会在渝北区莲花第二幼儿园顺利召开(www.e993.com)2024年10月26日。重庆市教育科学研究院学前教育研究中心主任徐宇,渝北区委教育工委委员、区教师...
走廊环创 | 一篇文章告诉你,幼儿园走廊环创到底该怎么做
认知自我是幼儿成长的重要一课,在墙面布置几面小镜子会让孩子更多的发现自己。(注意镜子的高度要与儿童视线范围齐平)更多互动墙创意:攀爬墙洞洞墙乐高墙延伸阅读:《别只会做墙面装饰了,来点有料的绘本墙、触摸墙、拼画墙!》《环创+游戏|老师这样布置室内环境,不用去户外也让孩子玩嗨》...
【工作优化】王蕾:提高幼儿园一 日生活各环节有效性的对策研究
(四)活动环境方面良好的活动环境有利于活动环节的进行,如早上入园,大班的教师创设了一个舒适的阅读环境,多数小朋友被氛围感染,加入其中,使得入园时间得到了有效利用,有利于下一环节的进行。教育活动的环境创设也十分重要,教师组织的教育活动———春天的花,教师在活动开始给幼儿展示了花的图片,展开了教育活动。若教师...
50款幼儿园家园共育栏环创布置!看到的幼师都收藏了!
50款幼儿园家园共育栏环创布置!看到的幼师都收藏了!50款家园栏环创作品集——幼师必备新学期,幼儿老师们又开始做环创了,今天园长幼师通服务平台小编整理分享了50款幼儿园家园共育栏环创作品,一定能满足幼师们的需求,建议先收藏,留做备用!
如何将幼小衔接课程与一日生活有机结合?
·幼儿通过区域计划,能在一定程度上对未发生的事情进行想象,形成心理图像,发展认知。·幼儿通过区域活动,在班级区域中通过与材料和环境的互动,获得直接经验,构建对现实世界的新理解,产生有意义、深度的学习,使区域活动的过程本真正地体现幼儿的自我学习、自我探索、自我发现、自我完善。