教师减负绝不能只说说而已

此外,一些学校还存在对教师进行过度考核和评比的现象。这些考核和评比往往缺乏科学性和合理性,导致教师不得不花费大量时间和精力去应对,从而进一步加重了教师的非教学负担。给教师减负松绑,绝不能只说说而已,需要各级政府、教育部门和学校共同努力。2024年两会期间,全国政协委员陈贵云提出,建议完善学校非教学任务准入机制,...

中央文件出台:助力高校教师减负,精简考核项目

因为高校老师工作的环境很有挑战性,一直承受着很大的职业压力,这种情况不知不觉就给他们的身心健康带来了很严重的影响,导致这个群体整体的健康状况不太好。曾经有研究说得很清楚,在高校教师这个群体里,体检结果不正常的比例竟然高达90%,处于亚健康状态的老师差不多占总数的70%,这个数据清楚地表明了高校教师健康...

教师减负已是“老生常谈”,任重道远的整治可以有哪些期待?

条线多，增加减负工作落实的难度；学校组织管理与学生活动开展仍存在形式主义、绩效主义，在中观组织层面阻碍了减负落地；学校责任边界模糊不清，社会力量对学校教育功能的过度依赖；数字技术全面渗透和信息化办公的普及，给教师带来新的繁重负担。

暑假不安排值班,对教师实实在在的减负

有人就提出，有条件的地方，不妨积极用智慧化的手段替代人工监控巡查，用科技助力一线教师减负工作。这些意见是否可行，各地教育主管部门也要加强调研，因地制宜予以考量。说到底，清理中小学一线教师假期值班值守现象，不仅仅是对教师休息权益的保障，也是建立更加科学合理、以人为本的教育管理体系的重要一步。从这个角度...

为教师减负!教育部:规范与教育教学无关的社会事务进校园

在国新办今天举行的新闻发布会上,教育部相关负责人介绍,近年来,一些与教育教学无关的社会事务频繁进入校园,加重了教师负担,影响了教育教学秩序。党中央、国务院高度重视,对规范社会事务进校园为基层减负提出明确要求,教育部坚决贯彻中央决策部署,开展了遏制社会事务随意进校园专项行动。

天天喊减负,教师的教学时间都哪去了,看后我无语

要想给学生减负,首先应该是教师减负(www.e993.com)2024年11月16日。有一句名言:要解放孩子的头脑、双手、脚,空间,时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。教师何尝不是这样,教师把金贵的时间都用在备课批改辅导教研上,课堂教学才会有高效,学生成绩才能普遍提高。

教材“上新”、课间延长、教师减负等 新学期注意这些新变化

为教师减负松绑未进白名单事项不得进校园近年来,一些与教育教学无关的社会事务频繁进入校园,加重了教师负担,影响了正常的教育教学秩序。8月29日,教育部教师工作司司长俞伟跃在国新办新闻发布会上表示,目前全国各省均公布了进校园“白名单”。教育部负责人表示将常态化规范社会事务进校园工作:...

关于为教师减负的建议

一些教师还需要参与各种社会服务活动,如参与社区教育、家庭访问等,这些社会服务工作需要教师投入额外的时间和精力,可能会影响到他们的教学工作。为确保教师教学工作质量,需要减少教师承担的非教学工作,现就为教师减负提几点建议:1、减少行政任务。教育部门、学校应仔细梳理目前行政工作的内容与流程,对于一些不必要且繁琐...

光明日报:不安排教师假期值班,减负就要实实在在

教师减负也不应限于假期值班,为教师身心减负,应覆盖到整个日常教学环境。在良好的环境中工作,能让教师以更好的状态投入到教育工作中,为孩子们的成长提供更加优质的教育。教师减负需要更灵活的政策护航。考虑到部分学校存在人手不足、一师多用的问题,当地教育部门需因地制宜,制定符合当地具体情况的实施方案。比如通过...

多地明确假期不得安排教师值班 中小学教师减负工作围绕哪些方面...

抚州市教育体育局人事师资科负责人李凡向中国之声介绍:“教师忙于应付各种社会事务,既影响教育教学质量和水平,也在一定程度上加重教师身体和心理的负担。有了这个举措,可以让公众监督规范为中小学教师减负等问题,切切实实减少对中小学校和教师不必要的干扰。”...