基础教育“规范管理年”!今天看许昌、漯河、三门峡|教学|德育|...

三是严格执行监管,拒绝幼儿园“小学化”。开展幼儿园年检工作,公示年检结果,合格方可招生,对拒绝年检、年检不合格且限期整改后仍然达不到要求的,取消其办园资格。将纠正“小学化”倾向作为日常动态监管幼儿园的重要指标,年检、分类定级评估实行一票否决。四是规范名称使用,加强过程监督。持续开展幼儿园名称规范清理整治工...

民族地区学前教育高质量发展的区域探索

定期举办家长开放日、家长会、亲子运动会、家长助教等活动,让家长体验、观察、分析幼儿游戏,帮助家长了解幼儿园的教育理念、教学计划及幼儿在园表现的同时,让家长成为幼儿园活动的支持者、合作者,切实做好家园协作协同教育,形成教育合力。深化UGS合作模式,推动教育质量的全面升级与持续优化。十二师注重发挥大学(University...

广东省人民政府关于印发广东省推动基础教育高质量发展行动方案的...

建立健全教研员准入制度,严把教研员入口关,专职教研员应具有扎实的教育理论功底,教学经验丰富,组织协调能力强,教育教学业绩突出,原则上应有6年以上教学工作经历、具有高级以上教师职称或研究生学历。15.加强教研员专业能力培养和团队建设。深入推进教研基地项目建设,深化教研机制创新,推动教研体系建设,推进课程教学改革和...

黄陵县国民经济和社会发展第十四个五年规划纲要

按照“一县一区、一区多园、一园一业”布局原则,依托黄陵循环经济资源综合利用园、黄陵科技产业园建成省级高新技术产业开发区,加快建设曹家峪煤化工产业、西峪及白石煤电产业、南峪口载能产业以及科技产业园食品产业、新能源新型材料产业、应急产业等6大特色产业板块。进一步完善园区吃、住、行、物流、信息等配套设施,...

亳州市人民政府关于印发亳州市城市控制性详细规划通则(2024年修订...

“地块图则”依据“控规通则”确定地块用地性质及具体控制性指标。经政府审批的“地块图则”是地块范围内具体项目建设开发的规划管理依据,尚未审批“地块图则”的地块则按“控规通则”及相关规范要求作为规划管控的依据。1.4实施管理经依法批准的控规通则,及时向社会公布并严格实施。实施过程中根据相关上位政策法规变...

《幼儿园游戏??发展??成长托班课程》(教师指导用书)2023年...

结构化程度不同的自由游戏、低构游戏、规则游戏等是本课程的重要组成部分,贯穿在一日活动的各个环节,与游戏化教学、生活活动相互链接、相互延伸(www.e993.com)2024年11月28日。(三)在游戏化教学中发展与成长托班的游戏化教学和3—6岁游戏化教学的内涵一脉相承,遵循该阶段幼儿独特的规律,采用“全景游戏”的方式展开,将游戏性因素和教育...

教育部幼儿园园长培训中心深圳首秀:园长及管理层胜任力提升高端...

兀园长结合自身经历、学前教育发展趋势以及中国教育实际,对幼儿园的发展阶段细致分析,使大家充分感受到园本文化建设与内涵发展的必然联系。并从文化概念出发与园长们进行互动研讨,同时辅以丰富的案例阐释园所文化要根植于心的原则,她强调,园所文化的传承更是需要时间的累积与沉淀,才能够形成富有特色的人文环境。

幼儿园老师“说课”和“授课”的差别!幼师收藏

(l)说教材内容及在教学中的地位和作用,通过分析所选活动主题的内容特点,指明其在整体或主题网络教学中的地位。(2)幼儿现状简要分析。主要包括幼儿的年龄特点、身心发展状况,幼儿原有知识和基础技能的掌握情况、智力的发展情况;幼儿的非智力因素,包括幼儿的兴趣,动机,行为习惯,意志等发展状况。

广州市人民政府办公厅关于印发广州市人口发展及社会领域公共服务...

本规划重点明确了“十四五”时期我市人口发展和社会公共服务体系建设的指导思想、工作原则、主要目标和重点任务,着眼于推动基本公共服务1均等可及,推动非基本公共服务2适当普惠,不断提升我市公共服务质量和水平,切实解决人民群众急难愁盼问题,为“十四五”时期我市加快实现老城市新活力、“四个出新出彩”3提供重要支撑...

云南省人民政府办公厅关于印发云南省“十四五”教育事业发展规划...

健全学校德育工作机制,强化课程育人、教学育人、文化育人、活动育人、实践育人和协调育人,积极落实全员、全过程和全方位育人要求。创新育人方式,全面推进目标、思路、原则、方法、评价有机统一的育人模式,将德育工作日常化、生活化、实践化。积极探索有民族特色和地方特色的德育方式,打造育人特色,形成“一班一亮点,一校...