高邮市车逻镇中心幼儿园
1、认真抓好教职工的政治理论学习,我园把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习的时间,通过集中学、分组学、自学等形式,学习上级文件、学习师德材料、学习有关法律法规等,有学习记录、制定学习制度,教师坚持写读书笔记和学习心得体会。2、认真抓好教师的政治思想、纪律和师德教育,除了每周一次的政治学习外,我们还利...
合肥庐阳学前教育集团融汇园:聚研环境创设 绽放点滴智慧
基于“以儿童发展为本”的理念,幼儿园在环境创设时,需要把握尊重、开放、多元、互动四个要点。各年级组以PPT的形式介绍分享了对新学期幼儿园部分区域环境创设的主体思路、区角材料的投放和年级特色。为更加优化班级环境设想,教师们纷纷提出自己的想法与建议,进行细化调整。随后针对班级主题墙进行课程内容预设,充分挖掘课...
教育部《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南》
幼儿园新入职教师规范化培训的目的在于完善并严格实施教师准入制度,严把教师入口关,夯实新教师队伍的专业基础,整体提升幼儿园新入职教师的素质和能力,使之尽快成为合格的初任教师。幼儿园新入职教师规范化培训是造就“高素质专业化创新型教师队伍”和推进“学前教育深化改革规范发展”的重要举措,是优质均衡地提升幼儿园新...
【关注】教育部重磅文件《幼儿园新入职教师规范化培训实施指南...
幼儿园新入职教师规范化培训的目的在于完善并严格实施教师准入制度,严把教师入口关,夯实新教师队伍的专业基础,整体提升幼儿园新入职教师的素质和能力,使之尽快成为合格的初任教师。幼儿园新入职教师规范化培训是造就“高素质专业化创新型教师队伍”和推进“学前教育深化改革规范发展”的重要举措,是优质均衡地提升幼儿园新...
“对话”区域环境 教育润物无声
”老师们根据自己的理论和实践经验各抒己见,围绕环境创设从主题氛围、教育价值、适宜性、幼儿主体性、对话互动、材料投放、美感布局、经济实用、特色创新等方面进行问题探讨。老师们积极踊跃发言,就实践中大家遇到的一些困惑在集体智慧火花的碰撞中得到了释疑。为让教师们对区域环境创设有更系统、更深入、更精准的认识...
教育部介绍中共中央、国务院印发的《关于全面深化新时代教师队伍...
构建了中央意见统领、地方意见支持的整个制度体系,打通了新时代教师队伍建设改革的“最先的一公里”(www.e993.com)2024年10月18日。从各地出台的情况来看,普遍站位高、有特色、力度大,也有硬招,可操作、有实效,比如福建的亮点很多,突破不少,林厅长也来了,他会做具体的介绍。我们还在教育部网站上转发了各地的实施意见,也在今天散发的辅导读本中...
2023“全员心理健康”基地园第四次园际教研在雨花一幼举办
会上,李斌谈到心灵成长体验,他特别强调,教育教学活动中要懂孩子、理解接纳孩子,而幼儿园如何创设“共情”环境,提升教师共情能力,对于老师有能力做好理解、尊重、接纳孩子至关重要。话题研讨环节中,大家畅所欲言,对幼儿心理健康和社会能力培养的重要性、共情陪伴能力如何提升以及具体的落地化探索实践等核心话题表达...
睢宁官山中心小学:有花有草有歌声,满园风景满园情
为迎接“世界环境日”,让孩子们从小养成环境保护意识,官山镇中心幼儿园开展了“保护地球、爱我家园”主题活动。家长、幼儿、教师共同参与,每个班级都结合主题教学活动,创设具有班本特色的主题墙。每个主题墙的创设,不仅是课程内容、教学活动的反映,更体现了环境育人、环境塑人。
聚焦点赞!德州好老师风采展示(六)
从教心得:爱在左,责任在右。生命之路,陪着孩子们走一程,无论他是孤单寂寞亦或是踌躇满志。张萌:做学生人生路上的引路人“摇落深知宋玉悲,风流儒雅亦吾师”,天衢东路小学的张萌老师一直牢记教书育人的初心,关爱学生,任劳任怨。从事教育工作九载,她在教书育人、传道授业之路上一直兢兢业业,不仅是学生学业上的老...
鄂教科教版小学四年级下册综合实践全册教案
1、让每个幼儿都说说我们在家里怎样才能看电视?得出结论:(1)接通电源,(2)按下遥控器开关,(3)选择节目,(4)观看节目。2、这几个步骤哪步最重要?得出结论:接通电源3、是不是家里的电器都要接通电源才能用呢?师与幼儿共同演示:手电筒、录音机、手机、电视机、电风扇的使用。得出结论:是的,电的用...