四川筠连中学:加强高考试题研究,教考衔接助力教学

讲座内容包含了历史学科高考评价体系、学科核心素养、学科关键能力培养、2024年全国卷和新课标卷试卷解读、高考试题举例分析、历史大概念统领下的知识梳理等内容。其次,蔡红梅对2024—2025学年的教研工作作安排。主要工作安排有:“青蓝工程”结对帮扶工作,成立筠连中学历史高考研究小组,组织参加四川省原创试题评选活动,组织...

北京基教研专家权威解析2024年高考历史北京卷试题特点

第1题古代玉器、第4题《永乐大典》、第20题“端午故事”突出了学生对传统文化的理解,第8、9、10题则体现了对中国共产党革命与建设光辉历程的认识。3.在创新设问方式上,凸显考查学生对历史知识和学科方法的灵活运用试题注重从不同角度设计问题,第7题通过对王国维研究商代历史所用方法的介绍,考查学生对考证方法的...

2024年高考物理、历史、化学全国卷试题评析

高考历史试题注重增加试题情境的生动性、真实性,强调对独立思考、深度分析能力的考查,引导教学从“解题”向“解决问题”转变。文综全国甲卷第27题以清代小说的刊印传播和被禁为素材,通过创设生动且对比强烈的历史情境,引导学生理解清朝统治者在借鉴和吸收中原文化的同时,不断加强文化控制的历史史实;文综新课标卷第28题...

2024年高考历史真题(山东卷)解析

详解本题考察学生解读材料信息，调动和运用知识分析历史现象的能力。虽然文明交流在历史上确实推动了社会的进步，但材料主要描述的是不同文明中采用事件来命名年份的现象，并未直接涉及文明交流如何推动社会进步，故A项错误；材料仅展示了古埃及和北美印第安人两个特定文明中采用事件纪年的例子，并不能因此推断出采用...

历史丨附部分真题讲解!2024年高考历史学科新课标卷评析——历史与...

2.优化试题情境设置,突出高阶思维要求。高考历史试题注重增加试题情境的生动性、真实性,强调对独立思考、深度分析能力的考查,引导教学从“解题”向“解决问题”转变。第28题围绕清代农业租佃关系创设情境,借佃户之口说明“卖田以佃田”的好处,情境贴近生活实际,生动鲜活。学生需从封建制度、土地生产方式、赋税制度变革...

浙江省2024年6月高考和选考科目试题评析

第21题以数据表格入题,考查学生在获取信息基础上分析、对比和综合的能力(www.e993.com)2024年11月20日。非选择题部分侧重以较为复杂的情境考查学生的综合探究能力。第22题以17世纪以来中国茶业兴衰史为线索,侧重考查分析和解决历史问题的能力。第24(1)题探讨考古发现在历史研究中的作用,综合考查学生的史证意识和历史探究能力。

名师点评河南高考历史|河南省实验中学鲍雪丰:分值比重有调整 注重...

比较差异性更是对考生做出了更高的历史研究能力的考查;43题传统中有创新,符合历年来稳中有变的趋势,拟定主题写短评从考查角度上仍属于历史解释类,体现了唯物史观与中国史研究的有效结合。这种思维模式一直在历史研究中占据主体地位,对考生而言并不陌生。在高中历史新课程改革和新高考强调的素养立意的当下,考生需要...

2024年高考试卷评析及2025年高考备考直播活动

为贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》要求,充分发挥高考命题的选材、育人的积极导向作用,北京师范大学出版集团期刊社特邀全国知名教育教学专家权威解读2024年高考试题特点,深入分析高考命题的继承与创新;立足新课标,具体解读学科核心素养在高考中的考查,及今

六安9位一线教师全面评析今年高考试卷

对安徽考生而言,今年是使用新教材后的新高考元年,在万众瞩目下,新课标I卷揭开了神秘的面纱,首场考试结束,面对媒体镜头,考生普遍表示“今年语文不太难”。回望今年的新课标Ⅰ卷,试卷呈现的特点,让人印象深刻。心中有学生,考查重学情。命题紧贴学情,比如信息类文本阅读,平时学生作业和月考中的这类文本,经常出现陌生...

教育部教育考试院:2024年高考英语、物化生、史地政全国卷试题评析

教育部教育考试院命题专家介绍,2024年高考历史试题以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持落实立德树人根本任务,将服务教育强国建设、提升人才培养质量、服务拔尖创新人才选拔等要求融入试题,优化试卷设计,突出关键能力和核心素养考查,注重教考衔接,引导中学课堂提质增效。试卷风格、结构、题型、题量保持稳定,推动考试内...