为教师创造更多成为教育家的空间

是因为上级行政部门掌握对学校、教师的考核、评价权,行政部门也就可以利用这一权力,给学校、教师布置非教学任务。对于这些非教学任务,学校与教师均难以拒绝,只能在完成后将其作为自己的业绩进行陈述。包括给教师减负这一工作,有时就是由行政部门采取开会、要求教师写减负心得体会的方式推进,这就容易让减负工作存在形式主...

SISU ┆ 学习贯彻党的二十届三中全会精神·大家笔谈??

为深入学习领会党的二十届三中全会精神,凝心聚力抓好全会精神的贯彻落实,把进一步全面深化改革的战略部署转化为推动学校转型发展的强大力量,上海外国语大学即日起开设“学习贯彻党的二十届三中全会精神·大家笔谈”专栏,陆续推出学校职能部门负责人、学者教师学习贯彻全会精神的心得体会。深化教育教学改革推进人才培养创新发...

浸润在最美的书香里 - 中华人民共和国教育部政府门户网站

在龙山小学,“阅读”已从单纯的语文素养范畴转向“全学科阅读”能力体系。近年来,龙山小学坚持“以教师阅读引领学生阅读,从学习阅读走向阅读学习”的理念,推进全学科阅读,以阅读撬动教育教学改革,优化课堂教学方式,进而带动育人方式的改变。在该校,“读写绘”课堂成了低年级学生欢乐的阅读海洋。学校教研组就“如何上...

有组织推进“大思政课”建设 哈工大举行“大思政课”集体备课

近年来在全国、省级比赛中获奖的思政课教师代表分享交流了参赛心得体会和推进思政课教学改革创新的实践探索、工作思考。党委宣传部/教师工作部、学生工作部(处)/团委、本科生院、马克思主义学院相关负责人和思政课教师代表参加集体备课。

中央党校(国家行政学院)2024年春季学期教学安排意见

(一)落实落细新制定的《中央党校(国家行政学院)教学管理规定》,修订完善各项教学管理规章制度,坚持以机制落实促管理深化,不断提高教学管理科学化、制度化、规范化水平。(二)强化读原著学原文悟原理,重点选配习近平新时代中国特色社会主义思想原文原著。引导学员认真阅读原文原著,撰写读书心得体会,组织开展交流分享。

学术探讨|基于互动仪式链的高校思政课教学创新实践

基于互动仪式链创新高校思政课教学,可促进师生互动、生生互动,吸引学生共同关注,激活学生共同情感,增强思政教学实效性(www.e993.com)2024年11月18日。教学内容的设计基于互动仪式链理论,思政课教师需要创设能够吸引学生共同关注的课堂情境,并导入吸引学生兴趣的内容和符号,让学生快速投入课堂中。其一,多元创设情境。教师可以通过设置与学生日常生活和...

让爱我中华的种子牢牢扎根在学生心里——写在《中华人民共和国...

放眼全国,中小学积极创新爱国主义教育方式和途径,针对性和系统性不断增强,亲和力和感染力与日俱增,爱国主义教育越来越生动;职业院校里,青年学生怀揣技能报国心,把生产一线作为苦练本领、成就梦想的广阔天地;高等院校紧抓青年大学生“拔节孕穗”关键时期,以思政课教学改革为重点,引导他们“扣好人生的第一粒扣子”。

依托区位优势 探索思政理论课教学改革-光明日报-光明网

依托区位优势探索思政理论课教学改革浙江湖州是“绿水青山就是金山银山”理念的诞生地。湖州师范学院马克思主义学院依托区位优势,深耕“两山”理念,按照“因地制宜、体现特色、服务地方”的办学方向,以“两山”理念融入思政课教学为抓手,将思政理论课教学与社会实践相结合,培养大学生创新能力和社会服务能力,努力培养“...

凝心聚力推进课堂教学改革,同心协力共促学校跨越发展

他详细阐述了这些课堂教学环节中的具体做法与策略,为教师们提供了宝贵的实践指导。最后,赵书记还鼓励各学科组长对课改要有足够的耐心和信心,用具体行动确保学校课堂改革行动方案得以执行到位,从而实现教学质量提升的最终目标。研讨活动中,各位学科组长也分享了各学科组在课堂改革中的实践经验和心得体会。他们通过具体的...

上好开学第一课,在百年党史中感悟党的初心使命

把党史教育融入思政课教学中,有助于让广大青年大学生牢记初心使命,引导青年学生浓爱国情、践报国志,努力培育更多更强中国梦的追梦者筑梦者,使中华民族的伟大复兴的前景更早实现。为此,必须积极进行思政课教学改革,将党史融入到思政课教学的各个环节,激发青年大学生学习党史的浓厚兴趣,加深对党的历史的理解和把握,提高...