深晚报道丨趣味运动、科学探索 ... 深圳小学一至三年级陆续开展的...
除了大自然的探索,与之相配还有新奇好玩的做一做《该不该洗手》的实验。在家长的帮助下,学生亲历了用摸过电脑等物品没洗的手、洗手液洗过的手和免洗洗手液洗过的手,分别摸过的干净面包在7天后的变化,深刻感受了不洗手究竟有多可怕。▲罗湖未来学校叶容谦同学的面包实验百仕达小学二、三年级的线上教学也是...
教科版科学三年级下册教师教学用书丨可打印下载
每天一个科学小实验,陪孩子一起玩科学。声明停课不停学,本资源版权归教育科学出版社,本公众号只作公益分享,供教师假期备课使用,请勿商用,违者追究!资源包括教科版1~6年级科学下册教师教学用书,可以方便教师在家里提前了解和准备新学期的相关内容。另有电子教材可供下载使用,下载方式见文末。免费领取方式关...
教科版三年级科学上册教学计划(可复制下载)
和以往的三年级学生相比,这一届三年级显得与众不同,因为他们是伴随科学新教材共同学习成长的。1.思维层次和行为习惯通过一、二年级的科学学习,学生对科学课产生了浓厚的兴趣,求知欲和参与科学活动的愿望明显增强,学生的观察与描述能力有了明显的发展,在进行观察、记录、实验、交流等一系列活动时,学生的合作意识和...
“教无止境 学亦有益”——长兴路实验小学三年级科学教研会
为进一步促进我校科学教师专业成长,提高科学课教学质量,培养学生的创新能力和实验能力,全面提高学生的科学素养,9月4日上午,惠济区长兴路实验小学科学教研组如期开展每周教研活动。活动伊始,组长王彩霞组织大家为本学期教研活动做好规划,旨在为更好地提高教学质量,丰富学生的科学学习,安排好本学期校内教研课的顺序。大家...
少华街小学举行三年级科学实验操作测试活动
参加三年级科学分组实验测试共计12个班级,科学组的全体教师及各位班主任老师认真组织学生,按规定的时间有序参加检测,确保测试工作圆满完成。通过此次科学实验操作检测评价活动的开展,突出了学生的主体地位,创设了学生喜闻乐见的活动,营造了愉快的教学氛围,保护了学生的好奇心,激发了学生学习科学的内在动力和积极思维,让...
新苏教科学 三年级下册 教案 17.云量和雨量
从三年级学生的生活经验来看,学生会通过云量的多少判断阴晴天气,通过用手感知、听雨声音的大小、看积水的深度、雨花蹦溅的程度来判断降雨的大小(www.e993.com)2024年9月21日。通过自己的出行或看到的新闻画面知道降雨对人们的出行会造成一定的影响。但学生对于云量、雨量的认识往往是不科学规范的,对于气象学上的云量及雨量的检测方法都不是很熟悉,...
...| 体验神奇小实验 造就科学创新梦—2022年东安小学三年级学生...
为认真落实“东莞市教育局关于加强和改进中小学实验教学的实施方案”的相关要求,推动小学生学业质量评价改革,推进“双减”和五育并举工作,促进小学科学课程全面实施,加强学生动手实践能力的培养,进一步规范和推进小学科学的实验教育,我校在6月6日上午8:30-11:00举行2022年东安小学三年级学生科学实验操作与探究能力测评活...
了解“空气”,开启一场有趣的科学之旅!晋阳街小学三年级科学特色...
为切实贯彻落实“双减”政策,树立全新的教学观、作业观,培养学生核心素养,发展学生综合实践能力,让作业真正为孩子的成长赋能。壬寅虎年的寒假里,太原市小店区晋阳街小学三年级的同学们开启一场有趣的科学之旅,现在就让我们一起来看看同学们在第一站里有哪些收获吧!
新苏教版科学 三年级下册 9.声音的产生 教案
科学态度:1.在探究活动中,发展认真观察、尊重事实的科学态度。科学、技术、社会与环境:1.通过拓展资料,感受自然界声音的丰富多样,产生热爱自然的情感。教学重点通过学生自己动手制造声音、对发声物体进行观察,归纳概括声音是由物体振动产生的。教学难点借助其它物体观察发声物体发声时的振动现象。教学准备...
2018三年级科学上册期末测试和四年级科学上册期末测试真题
小学低年级语文教学中的几点体会阳光语文课堂每天一帮课外阅读的重要性不言而喻。为激发学生的阅读兴趣,加强语言的积累,提高学生的阅读能力,我从以下几个方面入手:1、建立讲故事微信小组。十人一组,组长负责统计本组学生语音讲故事情况,要求一周三次,每次三分钟左右。每周一前报给老师,老师周一通报上周没有按时...