...2024年徐州市青年骨干教师培训班第四次集中研修活动顺利举行

互动研讨环节,学员们各抒己见,畅所欲言,积极参与讨论,分享自身收获,提出不同见解。智慧的火花在这里碰撞,课后反思在这里生成。教以潜心,研以致远。此次集中研修活动,进一步促进了学员们的专业成长。活动结束后,大家纷纷表示一定会积极践行教育家精神,探索教育工作新路径,开创教育事业新局面。原标题:《教以共进,研...

2024中小学德育创新发展研讨会暨第十六届“名班主任”高级研修班...

本次研修班以提高班主任队伍的整体素质为核心,以提高其工作积极性、主动性、工作技巧与创新意识为目标,围绕班级管理、主题班会、家校共育、班级文化等主题分享学校班级德育工作实践,秉持“实践反思、同伴互助、专业引领”等理念,以“问题体验、案例分析、成果展示、行动反思”等贯穿研修过程始终,给班主任拿走可用的具体方法...

安康市王斌名校长工作室研修活动走进平利四小

此次活动务实高效,老师们收获颇多。按项目实施方案,将实施“212”三段式培训(即送培到校2天,校本研修1天,名校浸润2天),集中培训不少于3天18学时。下一步,市一小项目团队将与城关第四小学建立“定期送教送培,示范引领指导,跟岗培训研修,日常结对指导,远程校本研修,参与课题研究”六大帮扶形式,对四小教育教学管理...

学员畅谈心得体会 首届马克思主义新闻观骨干师资研修班结业|特别...

另外，毛章清老师在分会场讨论中提到了建立四个维度：历史、逻辑、批判、反思，这些维度对于提高学理性是非常有好处的，我们是老师，要使学术研究与教学相融。2、参加研修班最大的收获是什么？中国社科院大学媒体学院讲师王凯山：我收获了一批“同行者”和老师同学们的热情。过去我感觉研究马克思主义新闻观的人是比较孤...

【教研动态】《评估指南》背景下的幼儿观察评价与支持园本研修...

学习品质——反思幼儿在游戏中是有能力的、主动的学习者,学习品质是在游戏活动过程中表现出的态度和倾向。在游戏过程中,可以看到幼儿的游戏状态;在游戏结束后的绘画表征,会看到幼儿的反思、解释。在滚珠案例游戏中幼儿从明确自己的搭建主题,到有目的有计划地去搭建大桥,再到使用滚珠、积木、多米诺骨牌等多种材料解...

与名师相约云端——南阳市实验学校教师团队研修纪实

教学有法,教无定法;教学有痕,精彩无痕(www.e993.com)2024年11月3日。“千课万人”课堂教学网络大会让我们在思想观念、知识储备上有很大收获。研修提升云端学习让我们领略到名师的风采,学到了宝贵的教学经验。云端学习后,语文教研组展开了研讨活动。研后反思“千课万人”汇聚教学实践研究前沿的精品成果,为一线教师指明了教学研究方向,提供了...

深耕厚植,笃行致远——广东省李悦新名校长工作室联合研修卓有成效

学员们感悟到教育真谛,在总结中反思,在反思中提炼,在提炼中精进。对于工作室开展的研修参访活动,广东教育学会中小学校长领导力研究专业委员会理事长、广东第二师范学院培训与社会服务处处长、广东省中小学校长培训中心副主任龚孝华教授勉励大家继续秉持教育初心,在教育领域园地深耕厚植,笃行致远,将用心书写教育人生,用...

教师暑期研修(131)| 北京市海淀区第二实验小学杨光有:优化平台...

2022年7—8月,1300余万教师通过国家智慧教育平台“暑期教师研修”专题开展暑期学习,收获满满。为进一步落实教育数字化战略行动,积累汇聚暑期教师研修的优质典型、可迁移的教师数字化学习特色案例和工作经验,在教育部教师工作司的指导下,《中国远程教育》杂志社组织开展了“2022教师数字化学习特色案例征集”活动。本次活动...

第20届“骨干研修班”课例回顾:吴迪&李思瑶品读文学经典,示范“整...

7月21日-25日,第二十届“骨干英语教师研修班”在吉林长春举办。会议分小学、初中、高中三个学段开展专家报告、课例展示、教学反思及研讨交流活动,吸引了线上线下超100万人次参与研修。小初高三个学段课例特色鲜明《文化中国初中英语学习读本》人教版、外研版、牛津版等主流英语教材等...

“觉醒商业”研修营第5期:从心出发 觉胜未来

研修方式1.邀请具有实践经验的顾问分主题带领精华提炼与拓展深化,并引入精彩嘉宾分享实践心得;2.借鉴同侪学习(CoachingOurselves)的理念,结成固定小组,同修共学,启动学友自身的经验反思,并通过深度对话形成新认知,激发新创造;3.使用线上会议与交互学习工具,邀请学友讲师嘉宾积极互动,彼此启发;...