锤炼师能 助推成长——大孙各庄中心幼儿园开展教学活动设计与实施...
通过大学习,教师们积极思考学习案例的精髓,树立正确的儿童观和教育观,不断研究儿童,积累实践经验,让幼儿在更先进的教育理念下成长。8月28日,园所邀请怀柔区教科研中心杨彩红老师来园,以《基于自然资源开发与利用的幼儿园课程建设》为题,为园所教师开展讲座。杨老师重点解读了教育教学开展过程中儿童观、教育观的理...
合肥市双岗幼儿园教育集团:学语言文字法 做文明好老师
教师们表示,通过这次培训,对论文写作有了更系统的了解,将有助于提高自己的科研能力和学术水平。通过此次语言文字专项培训活动,双幼教育集团的教师们收获颇丰。相信在今后的工作中,教师们会将所学知识运用到实际中,以更加规范、准确、生动的语言引导幼儿,为幼儿的语言发展和全面成长奠定坚实基础,同时也不断提升自己的...
实录| 推进儋洋高质量发展系列新闻发布会——“聚力环湾教育扩优...
三是提质方面,落实《幼儿园保育教育质量评估指南》,常态化开展区域学前教育教研;落实义务教育四项常规和新课标,积极推动新教育实验,聚焦减负提质,学业质量稳步提升;落实新高考、新教材、新课程,洋浦中学高分段学生培养取得新突破,生源质量和本科上线率持续上升。经过两年的创建,今年洋浦三都幼儿园获评“省一级幼儿园”,...
欠发达县域如何破解科学教育“拦路虎”
“他们需要比父母拥有更多的知识和眼界,才能适应未来的社会,跟上城市同龄人的眼界和步伐。”李亮希望教育主管部门与科技部门结合科学教育工作和教师专业发展需求,帮助中小学科学教师提高跨学科综合科学素养和科学教育教学能力。同时,科学教师要尊重学生的兴趣爱好,了解国内外科技前沿发展动态,提升科学教育教学活动的设计与实...
贯彻落实“五育并举”,积极推动创新型人才培养|素质教育深化发展
四是丰富课后服务活动的人力资源,组建由学生代表、本校教师、家长代表、艺术家、设计师、工程师、科普工作者、社区志愿者等组成的创新者联盟,提升课后服务活动指导的丰富性和有效性。三、共享优质活动资源,提升课后服务质量其一是共享优质课后服务活动资源,将四十年创造教育实践的成果转化为《正在创造》《让创造成为...
关于举办第39届浦东新区青少年科技创新大赛的通知
区青少年活动中心,各教育指导中心,各中小学、中职校、幼儿园:为积极响应习近平总书记关于“把科学普及放在与科技创新同等重要位置”的重要讲话精神和教育部等十八部门《关于加强新时代中小学科学教育工作的意见》(教监管〔2023〕2号)文件精神,深入贯彻实施《浦东教育现代化2035》关于建设“科技创新人才培养模式改革试验...
[专题]幼儿园科学教育活动的设计与实施:问题与思考
幼儿时期的科学活动是儿童获得有关世界的感性认识和经验,建构科学认知与理解,养成科学态度和精神的重要途径,儿童早期的科学经验作为科学素养发展的开端,对其终身科学素养发展起到了关键性作用。让幼儿像科学家一样在活动中主动进行科学探究,亲身经历完整的科学过程,发展初步探究能力,全方面提升科学素养,是幼儿园科学活动...
幼儿园科学游戏实践的研究
均将培养幼儿的良好的科学素质作为最基本的目标,都重视幼儿的探索发现过程,但国内外的资料更多的是观念认识层面上的东西,关于教育目标、原则方面的内容较多,即使涉及到具体做法的也是举个别例子,真正研究幼儿园科学教育的内容、游戏设计、材料制作投放与教师具体指导策略的尚属空白。而学前儿童学科学是通过和物质材料的...
聚焦“科学活动的组织与设计” 天府四幼探索高质量教学活动
活动中,教研组长带领老师们针对科学活动实施中的具体问题,围绕《3—6岁儿童学习与发展指南》目标,从科学活动价值、科学活动目标以及实验操作类科学教育活动的设计三个方面进行研讨。其间,教研组结合《3-6岁儿童发展指南》及《幼儿园科学领域教育精要——关键经验与活动指导》两本参考用书,梳理出3-6岁幼儿科学领域具...
...园本特色课程、沉浸式游学活动……青岛这所宝藏幼儿园大揭秘
幼儿园严选和聘请的全国名师、专家组建顾问小组,并邀请国内执教经验丰富的教育专家、教授共同参与园内的日常教学活动,实现渗透式、多元化、启蒙式教学课体的教育成长环境。所有教师在接受过完整的岗前培训和严格的业务考核后方可上岗。另外,圣顿公学幼儿园的后勤行政人员队伍也是人才济济,业务过硬的行政团队、热情能干的后...