...杂志发表习近平总书记重要文章《培养德智体美劳全面发展的...
劳动可以树德、可以增智、可以强体、可以育美。这次,党中央经过慎重研究,决定把劳动教育纳入社会主义建设者和接班人的要求之中,提出“德智体美劳”的总体要求。现在,一些青少年中出现了不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象。要在学生中弘扬劳动精神,教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动,懂得劳动最光荣、劳动最崇...
五育并举ppt:2024培养德智体美劳全面发展建设者和接班人ppt课件
要教育引导学生从做好小事、管好小节开始起步,踏踏实实修好品德,学会感恩、学会助人,学会谦让、学会宽容,学会自省、学会自律,成为有大爱大德大情怀的人。五育并举ppt:2024培养德智体美劳全面发展建设者和接班人ppt课件学校具有集中式、系统化、持续性进行中华优秀传统文化教育的独特优势,要把中华优秀传统文化教育作...
湖南汨罗:新时代发展素质教育的探索与实践
“为促进学生德智体美劳全面发展,将智育考评变成等级赋分,将学校分类型、依学业成绩分区间进行等级赋分,使学校不再过分追求学生学业成绩。”黎咏华说。而针对体美劳等课程难落实的情况,汨罗设计了各学科专门的评价细则,并在考核中加大权重,从单纯的学科教学质量评价变为全方位的教育质量考核,引导学校做到“全面育人、全...
六年来我国教育事业发展成就述评之一:立德树人培养堪当大任的时代...
德智体美劳全面发展,在每一所校园里成为具体的风景。今天的中国正大踏步向前。今年7月15日至18日,党的二十届三中全会召开,紧紧围绕推进中国式现代化、落实党的二十大战略部署来谋划进一步全面深化改革。全会审议通过的《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》,明确“教育、科技、人才是中国式现代...
争当德智体美劳全面发展的新时代好儿童
“希望同学们树立远大志向,珍惜美好时光,坚持德智体美劳全面发展,争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年,努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材。”5月30日,习近平总书记给四川省南充市嘉陵区之江小学的学生们回信,对他们予以亲切勉励,并祝他们和全国的少年儿童节日快乐。少年儿童的健康成长和...
立德树人培养堪当大任的时代新人
“希望同学们树立远大志向,珍惜美好时光,坚持德智体美劳全面发展,争做爱党爱国、自立自强、奋发向上的新时代好少年,努力成长为堪当强国建设、民族复兴大任的栋梁之材(www.e993.com)2024年10月17日。”“体育锻炼要从小抓起,体育锻炼多一些,‘小胖墩’‘小眼镜’就少一些。”“要在教育‘双减’中做好科学教育加法,激发青少年好奇心、想象力、探...
南京:开学第一课干货满满!这些亮点值得再讲给孩子听!
“知我南京,爱我中华”为主题,围绕庆祝中华人民共和国成立75周年的辉煌历程,通过学生寻访、专家解读等多元化方式,带领学生们体会今昔对比,深刻感悟家乡的发展,特别是新时代的伟大成就,激发青少年热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的深厚感情,引导他们树立远大理想,刻苦学习,砥砺品格,增长本领,努力成为德智体美劳全面发展的...
五育并举促发展 乐趣横生伴成长——王家堡小学特色社团成果展示
习近平总书记强调:“我们建设教育强国的目的,就是培养一代又一代德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。”王家堡小学为丰富学生的校园文化生活,助力“双减”落地,陶冶学生们的艺术情操与艺术素养,开展了丰富多样的社团活动。内容涵盖了文学、科学、艺术和体育等各个领域,努力发掘学生潜质并加以培养,为提升学生的...
善用增值评价,助力从“育分”转向“育人”|教学|科学|学校|教师|...
我们看到,品德行为、学业发展、身心健康、审美素养、劳动素养、师德修养、专业能力等评价指标均包含其中,多把“尺子”衡量下的教育评价,引导学校改变“唯分数”观念,人才培养从“分数导向”朝着“素养导向”转变。一方面,唤醒学生自我教育内生动力,引导其走向德智体美劳全面发展;另一方面,调动不同类型、不同层次学校的...
密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年
党的二十大报告强调,教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑,要“深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略”“加快建设教育强国、科技强国、人才强国”。2024年是中华人民共和国成立75周年,是承上启下实施“十四五”规划的关键年,全力奋战的“高质量发展年”。密云区教育两委...