3个篇章 17节微课 800余名学生参与 重庆这堂大型艺术思政课主讲...

现场,17个微型思政课轮流上演,将政治安全、社会安全、网络安全等内容进行展示和宣讲,把思政小课堂与社会思政大课堂紧密结合,让课堂上的大中小学生不仅是接受教育的一方,更成为总体国家安全观的传播者与实践者。据悉,作为教育部首批高校思想政治工作创新发展中心之一,重庆师范大学融合“思政+美育+实践”理念,连续开设《...

微课教学在中学物理教学中的应用

首先,微课教学能够提高学生的学习效率,学生可以根据自己的学习进度,定制自己的学习计划,在有限的时间内更好地掌握物理知识。其次,微课教学能够提高学生的学习兴趣。线下课堂的局限性,学生可能会感到厌倦,而微课教学提供了丰富的视觉资源,可以吸引学生的注意力,激发学生的学习兴趣,使学生能够更好地理解物理知识。此外,微...

盘龙小学教育集团创新思政教育 10分钟精选微课覆盖全学科

在英语课上,教师让学生用英文写下自己的目标;在体育课上,学生通过参与各种奥运项目的模拟比赛,亲身体验体育竞技的乐趣与艰辛,体会奥运精神的内涵;在美术课上,学生用画笔描绘出自己心目中的奥运英雄形象,表达对体育精神的崇敬与赞美;学科教师结合奥运主题,精心设计了丰富多彩的思政课程内容,引导学生深入思考如何从奥运健...

多模态英语教学促进学生主动学习

教师在教学过程中可借助电子白板、微课、视频、音频、图片等营造多模态学习氛围,使学生在更为生动直观的情境中了解文本的背景和应用场景,让学生体会文本背后的文化思维。鉴于当前部分学生学习内驱力不强、课堂参与度低的现状,在推进课堂教学改革时,教师应以唤醒学生的学习好奇心为第一要务。在课堂教学的导入环节,教师...

“四个融合”提升思政课吸引力|教学|教育|教师队伍_网易订阅

要创新教学内容。学校可以开设“周末校园大讲堂”,作为思政课必修实践课程,积极传播新时代党和国家发展的“大道理”。将师生生活实践所感所悟及热点、难点问题,作为讲堂的主要内容,通过运用线上线下相结合、微课、翻转课堂等方式,把道理讲透,把问题澄清,把积极的价值观种子播撒在学生心中。

基于品牌化的新时代高校微课建设

提高微课制作水平(www.e993.com)2024年11月17日。教师要善于使用在短时间内抓人眼球的教学法,切入主题要又快又准,可从生活化的范例入手,先让学生基于生活体验建立对知识点的认知,再通过设置一些小问题引出学生对知识点的疑问,让学生带着疑问学习,使其注意力充分集中在微课上。同时,再配以动画、音效等素材,让学生在短时间内有效理解和记忆知识点...

翻转课堂从“角”开始小学低段课堂教学心得体会

3.在动笔用角创作作品时,学生的创作时间不够,可以在前面创作角时浓缩一下。结合新《课程标准》教学理念和本次课堂教学的深切体会,让我感到我们不仅仅要学习教材、领悟教材、学会超越教材,更要了解学生,会倾听学生的心声,这样课堂效率才会更高。

陕西为学生成长成才搭建多样化平台

参与者添笔成字，体会汉字结构之精妙；体验拓印过程，重温传统艺术的浪漫；用浸染浓墨的笔尖，将墨香融入片片杏叶；于铿锵声韵中，体会经典古诗文的魅力；在百米长卷上，共同书写美好记忆。活动将书法和银杏叶巧妙结合，在弘扬汉字书法艺术的同时，为大中小学生和市民朋友提供参与书法活动的渠道，增强他们对软笔书写的了解...

项目式学习范式在校外科技教育活动中的应用

摘要:项目式学习提高了学习的质量,学生直面解决现实问题,促进了其高阶思维的发展。将项目式学习运用于校外科技教育活动中,不仅符合其根本特点,更迎合了新课标的要求和科技强国发展的需求。本文通过在校外科技教育活动中运用项目式学习典型范式,开展科学探究类、社会调查类、设计开发类及综合应用类项目式学习的4个各具特...

如何用好国家中小学智慧教育平台?快来宝藏平台挖宝

张艺凡说,智慧教育平台上线之初,该校就鼓励教师运用平台开展课程教学、课后服务等,并引导学生利用平台上的微课、视频等多媒体资源开展日常学习,“不少学生反馈,通过平台自主查找学习资料,学习效率得到极大提升”。依托智慧教育平台,我省多所乡村学校学生也能听到许多优质课程。文昌市潭牛中心小学副校长李传文介绍,该校体...