...体验感悟推动融合——庐江县三里小学开展劳动教育综合实践活动

两天的劳动教育实践活动结束了,孩子们走出了校园,拥抱了自然之美,体验了农耕之乐,感受了传统文化之韵,感悟了美好生活来之不易,体会到了团队合作的力量。真正做到了科技劳动砺心智,综合实践促成长。(图文/邓丽)

关于印发《常州市中小学生劳动实践活动指导意见》的通知

以立德树人为根本任务,充分发挥劳动的独特育人功能,注重引导学生在劳动实践活动中学会动手动脑,学会生存生活,磨练意志、增长才干,着力提升学生综合素质,促进学生全面发展、健康成长。(二)重在实践。以课程与活动为载体,通过组织适合中小学生的劳动实践项目和内容,让学生亲自参与劳动实践过程,掌握劳动技能,体会劳动艰辛,分...

“力匠”课程点亮劳动教育璀璨之光

学校针对新入职教师在劳动教育方面可能出现的教学不规范、教材理解不到位、教法不得当等问题,实行“一师多徒制”和“一徒多师制”的“青蓝工程”,即一位新入职教师配备多位骨干教师,包括一位课堂教学导师和一位班主任工作导师,教学导师指导新教师将劳动教育融入课堂教学,班主任工作导师引导新教师组织劳动实践活动。针对...

驻马店市第十小学开展“传承劳动美”综合实践教育活动

为鼓励学生走出教室,参与劳动实践,以劳动教育助力“双减”落地,3月29日下午,驻马店市第十小学少先大队部组织五年级师生来到信阳市灵山毛尖采摘体验基地开展了“传承劳动美”综合实践教育活动。同学们排着队,戴着遮阳帽,有序走进绿色茶园,在听取了老师对采茶安全和要点的介绍后,迫不及待开始了采茶活动。同学们三人...

科学教育+劳动教育深度融合 提升学生综合实践探究能力

开展科学教育与劳动教育融合实验教学。在课堂上引入实验、制作、模型建构等实践活动,让学生通过动手操作来理解科学概念和劳动过程。科学实验的本质就是一种实践活动,需要严谨的求证态度和细致的操作技能。这种对细节的关注和对质量的追求,正是劳动习惯中极为重要的部分。当学生在实验中体会到每一次精确操作带来的成就感时...

麦田里的“劳动+”课程——合肥市淝河小学劳动 综合实践组教研暨...

春风又绿江南岸,麦田旁有淝小娃(www.e993.com)2024年11月24日。2024年4月11日下午,合肥市淝河小学五(7)班的同学们在幸福农场的麦田旁,与李婷婷、卢王菲老师一起开展《麦田里的智慧》“劳动+”课程活动,和大自然进行一场春天的约会。劳动、综合实践学科组和课题组的老师们参加了此次活动。

融合教学 劳有所获|劳动教育解锁“新课堂”

4月2日，兴仁市民族职业技术学校师生走进尖山基地，在一片茶园中开展劳动教育实践活动，教师在采摘现场教授学生采摘茶叶的技巧与方式。兴仁市民族职业技术学校劳动教育实践现场2021年，贵州省《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的实施方案》提出，要在课程教学中融入劳动教育，结合学科专业课程特色，融专业教育、生产...

...拼技能 比创意 平坝区举办第二届中小学劳动教育实践技能竞赛

5月15日、17日，平坝区举办第二届中小学劳动教育实践技能竞赛。通过一系列精心设计的活动，让学生体验劳动的乐趣，理解劳动的价值，营造出尊重劳动、崇尚劳动的良好氛围。据了解，此次比赛根据不同年级特点,设置小学低年级组、中年级组、高年级组、初中组和高中组5个组别，共有来自全区26所中小学校，共56支参赛队伍...

『家校社』协力上好劳动教育必修课

《义务教育课程方案》和《义务教育劳动课程标准(2022年版)》的发布,将劳动课从原来的综合实践活动课程中完全独立出来,让劳动教育成为一门独立课程,学校在实施的过程中,深入分析研讨劳动教育实施的意义,把学校、家长和社区的资源进行融合,三方携手发力,劳动教育才能得到有效落实。

劳动教育在“人航”落地生根

这样做让学生更好地掌握相关学科知识,培养学生的科学严谨的做事态度,提升相关学科素养的同时,也将劳动意识贯穿课堂始终,助力学生养成良好的生活习惯。”此外,学校还结合传统节日,组织形式多样的综合实践课程,如“粽情端午”“携手庆中秋”“农事乐体验”等,对学生进行劳动教育的同时让他们感受中华优秀传统节日的独特...