宿州市埇桥区学科素养监测结果分析研讨会精准问诊教学质量

12月13日,宿州市埇桥区2024年七年级新生学业水平与学科素养监测语文学科结果分析研讨会在宿州市通济小学北校区召开,会议立足学生语文学科核心素养发展,坚持目标导向、问题导向、结果导向,研教材、研学生、寻策略、寻方法,探究语文学科素养监测的有效构建和学业水平质量评价体系,助力语文学科教学精准发力,为持续提升教育教学...

山西交城:推进县域文学教育 打造地方特色课程

在最近举行的山西省教育科学“十四五”规划课题《新时代中小学打造文学特色校园文化的实践研究》开题会暨第二届校园文学研讨会上,山西省吕梁市交城县教育体育局编辑股荣获“校园文学指导中心”的称号,这是对其在校园文化建设中卓越贡献的认可。同时,交城中学、南街幼儿园,红旗路学校、久鑫幼儿园、新建幼儿园,城内完小...

尤炜:以“稳”为主,系统提升,全面把握新修订统编初中语文教材|...

课程标准指出:“在语文课程中,学生的思维能力、审美创造、文化自信,都以语言运用为基础,并在学生个体语言经验发展过程中得以实现。”“语言运用”“语言文字积累与梳理”分别在核心素养和学习任务群中处于基础地位。“语言运用”是语文课程综合性的基础、实践性的关键,也是语文区别于其他同样具有综合性、实践性的课程的...

甘肃省第二届中小学阅读教育研讨会在凉州区举行

每日甘肃网讯(新甘肃·每日甘肃网通讯员曾继孔)近日,甘肃省第二届中小学阅读教育研讨会在武威市凉州区举行。本次研讨会邀请了包括首都师范大学教授、博士生导师田慧生,人民教育出版社副总编辑朱于国,四川省教育科学研究院初中语文教研员何立新在内的多名重量级专家,围绕新课标,探讨最新阅读教育研究动向,并分享群文阅...

“淄”以培育,“博”以果丰

据统计,自2016年以来,淄博市先后有“智障儿童艺术康复课程的开发研究”“童心悦读课程体系构建与实施的研究”和“乡村振兴战略背景下偏远乡村学校走向优质的路径研究”3项课题获全国教育科学规划课题立项;“小学生学科能力多元评价实践研究”等32个项目获山东省基础教育教学改革项目;“中小学教研员胜任力现状及提升的实践...

泰安三中新校举办泰安市语文学科小初高衔接教育教学研讨会

为进一步深化语文学科小初高衔接教育教学理念，总结小初高衔接教育教学工作经验，提高教师衔接教育教学研究能力，3月22日，泰安市语文学科小初高衔接教育教学研讨会在泰安三中新校举办(www.e993.com)2024年12月19日。泰安市教科院张峰，泰安三中党委书记丁连厚，副书记、校长赵亮以及来自泰山区、岱岳区的30多所学校语文学科教研组长出席会议。针对小初...

天津美达菲教师专访:师心铸魂,让教育成为成长的内驱力量,构筑通往...

在近两年内,学科部门也得到了长足发展,而改变还不止于此。“学校已经成立了专门的人文学科、数学、科学、ESL等多个学科部门,如今我们定期举行会议、研讨会和培训,聚焦不同学科课程的深度发展。我们还在与第三方探讨合作,为学生提供更多标准化考试的机会……是的,一切都在向前发展。改变正在发生。”...

深耕秦淮文脉 打造“活力语文”

承办江苏省《义务教育语文课程标准(2022年版)》(小学语文)培训暨“新课标·新课堂”教学观摩研讨活动,老师们近距离学习了李希贵等全国、省内外知名专家学者对新课标、新教育的先进观念,促进全区语文教师领会新课标的精髓。开展了秦淮区教育学会小学语文专业委员会2023年年会暨课改中国行公益师训会活动,邀请了杨九俊、...

...嘉兴一实学校第十九届教学主题活动暨第六届教研节之初中组长...

4月15日,嘉兴一实学校第十九届教学主题活动暨第六届教研节之初中组长论坛在学校多功能厅举行。本次论坛,初中语文、数学、科学、综合实践、心理健康教育及八年级组的六位组长,结合各自工作的思考、研究与实践进行了交流分享。第一位分享的是心理教研组长徐静逸老师。徐老师汇报了学生目前心理健康状况,从心理专业角度...

第二届湖南省基础教育教学改革项目市级初评结果公示

根据《娄底市教育局转发省教育厅<关于开展第二届湖南省基础教育教学改革项目申报工作的通知>》要求,娄底市教育科学研究所制定了《第二届湖南省基础教育教学改革项目申报市级遴选实施方案》,组织了市级初评。经资格确认、专家评审、复核审定,在251份申报材料中,评选出95项拟参评湖南省第二届基础教育教学改革项目,现予公...