探索“语文+”跨学科融合路径 上好小学“大语文”课
“在具体教学内容上,新教材调整了拼音单元设置,延长了拼音学习时间,强化了识字、写字安排的系统性,进一步调整了语文要素,更好地做到了幼小衔接。”今年秋学期开学前,广陵区小学语文一年级集体备课活动在育才小学举行。扬州市特级教师、江苏省“333工程”人才培养对象、育才小学副校长万晓霞为全区一年级语文老师作题为《...
扬州这样上好小学“大语文”课
“在具体教学内容上,新教材调整了拼音单元设置,延长了拼音学习时间,强化了识字、写字安排的系统性,进一步调整了语文要素,更好地做到了幼小衔接。”今年秋学期开学前,广陵区小学语文一年级集体备课活动在育才小学举行。扬州市特级教师、江苏省“333工程”人才培养对象、育才小学副校长万晓霞为全区一年级语文老师作题为《...
吐露心声!第十届“新闻晨报杯”小学组获奖作文选登及名师点评
”讲解员阿姨耐心地向我解释:“这口钟的作用可大了。在技术还没那么先进的年代,船长就是通过这口钟给全船人员发布指令,使大家及时有序地行动。”我登上船头最高处,用力地拉动了铜钟,响亮而沉稳的钟声响彻天空,仿佛在诉说曾经的深海故事。
江苏扬州:探索跨学科融合之径 上好小学“大语文”课
“在具体教学内容上,新教材调整了拼音单元设置,延长了拼音学习时间,强化了识字、写字安排的系统性,进一步调整了语文要素,更好地做到了幼小衔接。”今年秋学期开学前,广陵区小学语文一年级集体备课活动在育才小学举行。扬州市特级教师、江苏省“333工程”人才培养对象、育才小学副校长万晓霞为全区一年级语文老师作题为《...
这份中小学新闻报,用孩子理解的方式思辨世界...
可当写作素材库的小学生新闻故事报这是一份专门给小学生看的新闻故事报:它选取全球范围内的正能量新闻,用孩子喜欢看、看得懂的视角和语言,为孩子解读新闻实事、人文科技等。有些听起来晦涩难懂的知识,也能让孩子一看就能懂。这么好读的报纸,怪不得会被这么多花友推荐!
初中语文习作指导作文范文(八年级上册)
初中语文习作指导作文范文(八年级上册)第一单元新闻写作视频讲解,时长04:03习作指导消息,是新近发生的、具有社会意义的事件(www.e993.com)2024年11月12日。要写好这样的事件,你需要尽可能全面、准确、深入地掌握第一手材料。最基本的材料,一般包含“六要素”,即何人、何时、何地、何事、为何、结果如何。你可以通过调查,了解事情发生的...
部编语文八年级上册期末综合训练(一)
部编版语文八年级上册期末综合练(一)学校:___姓名:___班级:___考号:___一、选择题1.下列加点字的注音有误的一项是()A.迂回(yū)箕畚(běn)雍南(yōng)荷担(hè)B.一厝(cuò)太行(xíng)陇断(lǒng)万仞(rèn)C.始龀(chèn)智叟(sǒu)...
2024届广西浦北九年级上学期期末检测语文试题(有答案)
第一回张天师祈禳瘟疫洪太尉误走妖魔第二回王教头私走延安府九纹龙大闹史家村第三回史大郎夜走华阴县鲁提辖拳打镇关西第四回赵员外重修文殊院鲁智深大闹五台山第五回小霸王醉入销金帐花和尚大闹桃花村第六回九纹龙剪迳赤松林鲁智深火烧瓦罐寺第七回花和尚倒拔垂杨柳豹子头误入白虎堂第八回林教头刺配沧州道...
义务教育语文教材编修的整体思路 | 拿到教材 跟着主编学
这种单元的类型修订,修订之前就有了体现了课标要求的所谓任务启动,这次由八九年级扩展到七年级。此外每一个学期还安排有两次专题学习活动,以前是三次,现在减少一次,当然这类是主要活动。围绕一个学语文学习的专题,开展自主性的、合作性的这样的一个读书、调查、讨论、写作等活动,让课堂的教学延伸到学生的语文生活...
聚力数字化赋能 促进教学减负提质——天心区“燎原”支教队送教暨...
关于《初中语文大单元写作教学探索》,郭老师为大家阐述了什么是大单元教学理念,该理念在国内外的起源研究以及大单元写作教学概念;同时分析了传统写作教学与大单元写作教学之间的区别;提出了大单元写作教学大优势分析以及“大单元”写作教学策略。结合七年级上册第一单元的大单元写作教学的案列来分析大单元写作教学策略,...