辩思维、明事理、善表达——灞桥区三殿中心小学六年级一班辩论会

为了引导学生能够解决此类问题,六年级一班结合语文课程学习要求,开展了以“意见不同怎么办”为主题的口语交际辩论赛。课前同学精心准备发言稿。课上同学争先恐后、激烈地讨论着自己的意见和想法。经过各组激烈地讨论交流,推选代表上台演讲。代表们神采飞扬,以理服人阐述主张,台下掌声阵阵。在个人代表发言结束后,...

重磅!2024教材大改版!哪些年级马上执行?是否会影响中考?

二、“口语交际”栏目移入语文园地里面、原有4个单元口语交际,增加1个单元到6篇口语交际三、大小字及语文园地内容均有变化二年级上册教材变化一、选文变化明确分出八个单元,原“课文”单元改为“阅读”单元,突出阅读重要性。1.课文“曹冲称象”替换为“彩虹”(原一下课文)2.课文“一封信”和“妈妈睡...

变!变!变!2024秋季教材都有变化!|语文|口语|上册|选文|篇目|微课...

第三单元、第六单元、第八单元习作主题更换。三、大小字及语文园地内容均有变化六年级上册语文教材一、选文变化1.草虫的村落(新增)2.文言文二则两小儿辩日(原六下第五单元)曹冲称象(新增)3.表里的生物(原六下第五单元)4.他们那时候多有趣啊(原六下第五单元)二、习作变化原第七单元习作内...

六下第五单元口语交际《辩论》教学设计

2．通过演练，体会“辩论”中的角色任务，练习有效地辩论。　　情感、态度与价值观：将辩论应用到日常学习之中，激发学生积极参与学习活动，培养学生语文学习能力。　　重点难点　　教学重点：善于倾听，在交流中捕捉重要的信息，有针对性地表达自己的观点。　　教学难点：掌握辩论技巧，并将之运用到实践中...

六年级语文辩论赛,电脑时代需不需要练字?一线老师来支招

下午,正在就读六年级的孩子放学回来的时候对我说,她们班的语文教到了第五单元,第五单元的口语交际环节有一个辩论的内容。她们的语文老师明天要指定8名语文成绩比较优秀的同学充当辩手,展开辩论。她们这次辩论赛的辩题是:电脑时代需不需要练字?孩子这次充当的是正方的辩手,也就是在辩论中支持电脑时代需要练字的观点...

...精彩,“辩”出风格!红岭实验小学举行聚焦学生成长热点问题辩论赛

同时，部编语文六下第五单元的《口语交际》也对“辩论”提出了明确的要求和指导，作为语文大单元的核心任务，辩论赛可以让孩子更好地提升逻辑思维、口语表达等语文学科素养(www.e993.com)2024年11月18日。日前，深圳市福田区红岭实验小学举行聚焦学生成长热点问题的辩论赛。开赛前一周，同学们通过抽签确定了各自的辩题，建立好了辩题小组。孩子们根据...

小学语文口语交际很重要,一定要好好练习(附范文及解题指导)

1.口语交际训练的主要形式(1)自我介绍。介绍自己:说说自己的姓名、年龄、性格、爱好、就读学校及年级、自己最喜欢的人或事;介绍家庭情况:家在何处、全家有几口人,分别是谁,各在哪里工作或学习。讲的时候可以逐项训练,再连起来完整地说。(2)口述见闻。让学生从自己身边看到的、听到的最喜欢的事情,或从电视广...

部编版六年级下册语文习作《心愿》教案+范文,给孩子在家预习!

部编版六年级下册第17《他们那时候多有趣啊》知识点+图文讲解部编版六年级下册口语交际《辩论》知识点+图文讲解部编版六年级下册语文习作《插上科学的翅膀飞》写作指导+范文电子课本教案课件习作:心愿教学目标1.想一想自己的心底藏着哪些心愿,明确自己最大的心愿是什么。

部编版六年级下册口语交际《辩论》知识点+图文讲解

第五单元部编版六年级下册口语交际《辩论》知识点+图文讲解部编版六年级下册语文习作《插上科学的翅膀飞》写作指导+范文部编版六年级下册语文辩论指导↓↓↓电子课本教案课件口语交际:辩论教学目标1.学习辩论的特点,掌握辩论的技巧。2.引导学生从不同角度看待问题,培养学生的思辨水平。

全国“智慧课堂”典型创新案例征集活动

案例简介:本案例通过学校在课后服务时段开展“百年再出发,迈向高水平科技自立自强”全国科普日科学家精神进课堂实践活动,借助一站式教与学平台Classin,为学生提供线上与科学家与其它学校互动交流和浸入式场馆学习的智慧课堂,通过馆方主讲师和课堂老师的角色分工。本节课通过云参观和线上多效互动展示,利用信息技术拓展课...