人美版-小学美术-四年级上册第8课《笔的世界》说课稿

我说课的内容选自人民美术出版社四年级上册第8课,本课属于设计·应用。本节课以笔的设计为出发点,意在让学生通过观察和分析,设计意识,学会简单的设计图绘制方法,并将设计理念运用到自己的设计中,体会以人为本的设计理念。二、说学情学生是学习的主体,学生已有的思维结构和认知水平是我授课的重要依据。四年级的...

小学美术-四年级上册-《我是汽车设计师》说课稿

我说课的内容选自人民教育出版社小学美术四年级上册第10课,本课属于设计·应用,主要展示了我们生活当中汽车的形态特征,并引导学生通过观察、构思、设计创作这三步来进行。通过这节课的探究学习,一方面可以培养学生细心观察物象的好习惯,另一方面可以激发学生的想象力和创造力。二、说学情学生是学习的主体,学生已有的...

招生公告!香港培侨书院龙华信义学校DSE班、国际班开放申请!

1.香港课程:1-9年级的港籍生2.国际融合课程:9年级适龄学生,内地港籍皆可二、申请日期:2024年10月16日起至2024年11月17日23:59:59止三、入学评估:2024年12月7日(星期六)四、插班生入学时间:2025年2月尽管培侨能够提供的学位较多,但竞争同样激烈。培侨首年报名人数上...

广元外国语学校:勇立潮头迎课改,抱朴守一务教研

对自己设计的《爬天都峰》的第一课时教学方案进行了说课:四年级上册第二单元是习作单元,单元大概念是“怎样把一件事情写清楚”;基于此,将第一课时的教学目标确定为“理清事情发展的顺序”,将第一课时的主要教学流程设计为“提问质疑”“识字教学”“理清叙述顺序”“分析险峰特点”四个主要环节。

史家胡同小学“双师课堂”展示课:联动三地六校,促进优质教育资源...

紧接着，革新里小学的关昊然老师接力抛出了第二个思考问题：如果我们把黄浦江的两岸看作一组平行线，同时出发（排除外力因素），要想最快到达对岸，怎么走？谁先到达？这是本节课需要学习的第二个重要知识点：“平行线间的距离处处相等。”在“垂直线段最短”的认知基础上，同学们同样以测量垂直线段长度的方式进行...

密云区实施“八个提升行动”,迈进课程改革年

1.培养创新思维和解决问题的能力2.培养跨学科知识整合能力3.提升实验操作技能4.培养团队协作精神5.培养开放与交流的精神6.培养对科学的热忱和好奇心三、培养方式1.TeamLearning——团队学习团队学习是指一个单位的集体性学习,它是学习型组织进行学习的基本组成单位,便于单位成员之间的互相学习、互相交流...

16周,让孩子爱上阅读与写作,语文拿满分,蒙正2024秋季线上课开启...

四、暑期优秀习作欣赏新3年级优秀习作新4年级优秀习作新5年级优秀习作新6年级优秀习作五、问题答疑Q1:课程是如何将阅读与写作相结合的?阅读对写作有着极为重要的促进作用,读写结合,以读促写在小学语文教学中起着极其重要的作用。广泛的阅读并背诵,积累丰富的文学素材和素养,才会自主写作,即“厚积而薄发...

小学美术《彩墨世界》说课稿

六、说教学准备同时为了辅助我的课堂教学,我还准备了:多媒体课件、中国画工具、绘画作品等。七、说教学过程活动一:设置情境,导入新课兴趣是学习美术的基本动力之一,我会利用多媒体展示《牧笛》《山水情》《小蝌蚪找妈妈》等视频片段,并提出问题:“动画中的画面使用的是什么表现手法?你有没有见过这种绘画技法”...

四年级上册第六单元知识梳理填空,附答案

这句话是在告诉我们不管别人怎么看待我们,只要我们自己能够正确地、全面地看待问题,分析问题,就会正确地认识生活。八、问题归纳1.课文按什么顺序来写?课文主要写了一件什么事?课文按事情发展顺序来写。先写由于听信了他人的话,所以我们不怕牛,害怕鹅。接着写在回家的路上我们被鹅追赶,后来在金奎叔的帮助下...

部编版四年级语文上册第2课《走月亮》图文讲解

第二部分(第4-5自然段):“我”和阿妈在“溪边”走月亮。第三部分(第6-7自然段):“我”和阿妈在“田埂上”走月亮。第四部分(第8-9自然段):写走月亮带给“我”的感受。九、句子解析1.月亮照亮了高高的点苍山,照亮了村头的大青树,也照亮了,照亮了村间的大道和小路……作者运用排比的修辞手法,选...