安徽省梓阳学校教学管理制度(中学部)

学校要对教师的各个教学环节采取定期和不定期的督查,所有检查均要有相应的评价和记录,要及时反馈,采取有效措施,查缺补漏,通过教学过程管理提升教学质量。6.教学成效管理。每学期末,教务处、教研组(备课组)等部门要组织教师开展教学计划实施情况及教学质量分析,认真撰写教学工作总结和质量分析报告,对照学期确定的目标...

清华大学美术学院李睦为您解读学校美育

衡量学校是否具有归属感有三个触及“多样性”和“包容性”的前提条件:其一,校园内是否种有参天大树,并且生长久远,而非是今日种下明日拔起;其二,是否有存放佳酿的酒窖,其温度、湿度、光线及特殊的环境,无不引人遐想;其三,无处不在的开放性茶社或咖啡厅,学生得以放松,教师得以休闲,师生得以交流。此三点共同指向一个...

幼儿园期末家长会方案+期末汇报方案,转给园长幼师们参考!

其内容包括教师及家长对孩子的观察记录、孩子的作品、照片、日记,以及家长和教师及孩子自我评价等各种反馈信息。成长手册的评价主体要追求多元化,成长手册不单单是教师一方承担着记录与评估的责任,家长、幼儿同样是必不可少的参与者、评价者。比如:“我的第一幅画”、“老师,我想对您说”、“愉快的寒假”、“我...

幼儿园拟定开展“奇妙的海底世界”创意主题活动

为每个目标的各个层次都确定了目标值,根据评估核得分确定工作达到的等级;利用移动多元化本质安全技术,幼儿园上级部门务须高度重视信息资源,为做好这一工作,有必要增设一名引导员,压担子,尽素质,留心广泛进行收集,把上级颁布的有关法律规相关标准,下达的文件、报刊剪辑,以及各级有关学术研讨会、各级教育部门传来的教改信...

幼儿园春季学期各类计划大全!园务计划班务计划都有,可直接复制

1、进一步确立以人为本的管理理念,尊重、信任每一位教师。2、尽量为教师提供自我决策,自我实践的空间,提高教师工作的主动性,以及对教师的信任度。3、重视骨干教师的培养和建设,打造团队精神,促进共同发展。4、积极参加区组织的各类观摩活动和比赛,提高教师的教育教学能力。

幼儿园学期末成果汇报方案,大、中、小班都有!转给幼师!

6、幼儿发展评估测评学期结束之际的幼儿发展评估是幼儿园的常规工作之一(www.e993.com)2024年11月7日。测评通过操作、技能、问答等方式对幼儿进行了语言、美术、数学、体能等五大领域的综合测评。老师们根据幼儿的现场表现和日常综合考评来分析孩子的发展状况。通过观察后的评测,让家长知道从哪些方面关注孩子的成长,同时也更全面地了解孩子的发展状...

美术-职业生涯规划

成为一名优秀的美术老师，增加自己的阅历与见识。磨练自己，积累财富，为将来自己开一个画室做基础。4.2动态分析调整评估、调整我的职业目标，职业路径与行动变化：社会在变化，人也在变化。作为职业生涯的规划，它应该是一个动态的过程，所以我将根据不同时期及自己的实际情况，结合相关时事情况，参照相应的职业目标...

拟定幼儿园开展“美术活动——扇子”创意主题活动?

(教师提升并回应幼儿的各种办法,尤其是开空调和吃冷饮时,提醒幼儿要有自我保健的意识,融入健康生活的理念。)教师小结各种使自己凉快的方法,引出老师小时候使用的蒲扇。(二)幼儿观赏各类扇子,积累相关经验1.这些扇子是谁带来的?2.你喜欢哪把扇子?为什么?幼儿根据自己的喜好回答。

“单元整体建构式学习”培育“三有”人才

学校以新课程理念为指导,创新闯关模式,从活动的道具准备、闯关形式、评价方式、负责人员等方面都做了精细的部署与准备。活动以年级为单位,统一设计全景式情境,让学生融入角色,展示自我,乐在其中,在体验中收获成长。各年级综合素养测评以语、数、英三科为主要牵头学科,将音乐、美术、体育等综合学科知识巧妙地融入到每...

聚焦“双减”落地|“作业减负”如何提质又添彩

总量,三落实即日公示周小结月研讨)的管理机制,对不同的作业类型设计了不同的考评方式,社会实践类作业偏重于研究报告、汇报演出等形式,学科作业的设计上也通过单点知识、多点知识等体现练习强度;制定学校“作业管理”自查表和阶段性评估表,面向家长和学生定期问卷调查,将“作业管理”工作列入对教师和班级管理的年度考核...