小学体育《行进间双手胸前传、接球》教案
1.学生能够说出行进间双手胸前传接球的动作要点,80%的学生能基本做出该动作。2.通过集体练习,合作学习,巩固双手胸前传、接球动作要领,发展速度、协调等身体素质。3.培养对篮球运动的学习兴趣,逐步养成良好的锻炼习惯。二、教学重难点重点传球时,结合接球人的位置、速度和时机,准确地将球传出,做到人到球到...
2020年新疆教师体育教案模板:小学体育《耐久跑、小篮球》教案
动作方法双手持球于胸前,两脚前后开立,两膝微屈,有脚跟提起,重心稍前移;投篮时,两眼瞄准篮圈,两臂随着腿的蹬伸用力向前上方伸出,大拇指稍用力,手掌稍向外翻,使球出手后产生后旋先前飞行,两手用力要均匀,全身动作协调一致。教学步骤(1)带领学生集体复习原地双手胸前投篮的动作要领。(2)学生分散进行练习。
初中体育《双手胸前传接球》教案
要求:放松活动,身心充分放松。2.课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生。3.宣布下课、师生再见、回收器材。四、预计负荷练习密度:50%~65%;平均心率:140~160次/分;运动强度:中等。五、场地器材篮球场、篮球20个、音乐播放器。六、课后反思...
教师资格证面试:小学美术《框住记忆》教案
要求:放松活动,身心充分放松。2.课堂小结:教师总结学练情况,表扬先进,激励全体学生。3.宣布下课、师生再见、回收器材。四、预计负荷练习密度:30%~35%;平均心率:120~130次/分;运动强度:中等偏上。五、场地器材篮球40个、录音机1台、标志物10个、磁带2盒、篮球场。六、课后反思...
双流区双华小学举行新入职教师“亮相课”活动
李老师执教6.2班的《篮球:原地双手胸前传接球》。本节课通过游戏“逗瓜”导入教学,运用了四个练习活动,由易到难组织练习。采用了多种评价形式,娃娃们更能够正确掌握本节课的重难点。课后小结两位老师重视对体育课程标准的深入研读,结合已有学习资源和学情,积极实践“独学+合学”教育模式,通过自主尝试、教师示范、...
福建省教育厅关于印发福建省义务教育“体育与健康”教学指导意见...
行进间运球、原地双手胸前传接球、原地双手投篮、3人篮球比赛能说出行进间运球、原地双手胸前传接球和原地双手投篮的动作名称和术语(www.e993.com)2024年10月17日。掌握20米行进间运球,按拍球的后上部,使球向前上方弹起,跑动步伐与球弹起节奏协调一致;掌握原地双手胸前传接球,翻腕、拨指传出球,两臂前伸迎接球,顺势接球向后引;初步掌握原地双手投...