...新教材知识精讲地理信息技术在防灾减灾中的应用课后质量评估!

3.地理信息系统是在计算机硬、软件系统支持下,对整个或部分地球表层空间中的有关地理分布数据进行采集、储存、管理、运算、分析、显示和描述的技术系统,已应用于经济、社会、环境和生态的规划、决策和管理等方面。课堂学业达标下图为某地理信息技术主要工作流程示意图。完成第1题。1.该地理信息技术为()A.遥感...

育儿路上的困惑与烦恼 在这里也许能找到答案

一、明确决定权,谁执行谁决定,带娃更多的人常是具体执行者,他更熟悉孩子,由他做决定更为合适,带娃少的人容易“凭想象提意见”,而忽略执行难度,如果意见无法执行,就是无效的呀;二、收集更多信息,能有效帮助决策,常见方式有两种:一是征求更多人的意见,比如选哪所学校更合适,问问其他有经验的人;另一种是主动验...

骈扬 等丨基于认知诊断的有效作业精准化设计

2009),图1展示了DINA模型的原理和计算流程,其基本思想可以概述为:学习者的习题作答正误,在理想情况下由个体认知水平和习题考察的认知能力两方面共同决定;基于理想情况下的作答正误,学习者在习题上的实际作答结果还受习题的猜测系数和手滑系数影响。基于

好轻产品体验报告|一位深巷里的体重管理专家

课程没有互动,也没有课程的评论,只有课后分享,这对用户来说并不太好,用户参加课程跟练,多少也有自己的一些观点想其他用户分享交流,没有倾诉分享的渠道,用户会变得孤独,时间长了也会觉得乏味。况且课程评论其实对于运营人员来说极其重要。建议通过评论、讨论及打卡等功能建立课程社区氛围,营造活跃的运动氛围。同时增加...

海南省教育厅关于印发《海南省中小学校教学管理常规》等四个文件...

19.坚持做好课后反思。利用经常性多样化的课后反思小结进行自我评价、自我诊断,不断改进教学,提高课堂教学质量。呈现方式可以是“课后记”“教后感”“教学札记”“教学随笔”等。20.认真进行教学总结。每学期撰写一篇有一定质量的教学心得体会文章,一份教学总结材料,并在学科组或校内交流。

高二政治教案:《用对立统一的观点看问题》教学设计

首先,从理论角度看,这是因为,在事物发展过程中,主要矛盾并不是孤立地存在和发展的,主、次矛盾相互依赖和相互影响,并且它们在一定条件下还可以相互转化(www.e993.com)2024年10月31日。其次,从社会实践角度看,我们必须坚持“经济与社会相互协调和可持续发展,实现社会的全面进步”的观点,这是今后15年我国经济和社会发展必须贯彻的九条重要方针之一。

高二政治教案:《社会发展的主体学案》教学设计

(1)人民群众的地位与作用。①社会历史是由人的实践活动构成的,每个人都在一定程度上参与了历史的创造,但人们在历史发展中所起作用的性质和大小是不同的。②唯物史观从社会存在决定社会意识、生产方式决定社会发展的基本观点出发,强调社会历史首先是物质生产发展的历史,是人民群众创造的历史。

猿辅导产品分析:估值155亿美元之巨头如何崛起?

同时高续费率也驱动了成人教育企业转战K12领域,如新东方、沪江网校等,竞争异常激烈,由于教育行业通常受到宏观因素影响程度较大,所以下面我将用PEST模型来分析现象背后的原因。1.1政策(Politics)层面K12教育行业市场巨大,只靠政府力量难以满足,目前国家鼓励市场力量进入,尤其是新兴在线教育行业,《国家重点支持的高新技术...

2020年教育行业OMO模式转型现状研究报告

1.1.1线下教育在需求端和供给端都有难以解决的痛点家长与学生教育资源不均衡:低线城市及农村地区的学生无法享受到优质的教育资源。公立校优质师资匮乏,也没有头部培训机构提供优质资源。时间成本过高:家长往返培训机构以及等待过程都需要较高的时间成本,这是线下机构难以解决的问题。

素养导向下学教变革的新教学方案|关注

其影响因素众多,其中备课应是一个必不可少的环节,具有非常重要的战略地位。深入考察现行教案,发现存在如下典型问题:一是关于教学目标的制定,知识掌握有余、能力发展不足、品格内化缺失,目标体系更多是“三类割裂”而不是“三维一体”;二是关于教学活动的设计,教师的教有余、学生的学不足、统领任务缺失,教学决策更多...