...四川文化传媒职业学院学前教育学院开展2023级见习认知实践活动
教育见习是师范专业人才培养过程中重要的实践性教学环节,在初步教学中形成对岗位的首次认知定位,有效激励学生自发思考未来职业规划。为向社会输送更合格的幼儿教师,给学前教育学院学生提供更加有效的实践教学平台,近日,四川文化传媒职业学院学前教育学院组织2023级1系学生进行了认知见习实践教学。本次见习得到了绵竹第三示范...
“同课异构”促交流 结对帮扶共成长——濂溪区学前教育发展共同体...
3月21日,濂溪区学前教育发展共同体(第三组)开展了以中班社会领域《职业认知》为主题的“同课异构”活动在濂溪区十里幼儿园举行。学前教育黄孝靖股长、十里幼儿园、谢家垅幼儿园、滨湖幼儿园、高垅幼儿园、赛阳幼儿园等园长以及各园骨干教师参与本次活动。本次“同课异构”教学展示活动,共有5位教师参加,各园授...
2024年度全国教书育人楷模名单公布
南开大学政治经济学研究中心主任、教授逄锦聚,山西省太原市万柏林区兴华学前教育集团总园长、教师安慧霞,内蒙古自治区巴彦淖尔市临河区第二中学副校长、教师贺来虎,东北林业大学材料科学与工程学院教授李坚,复旦大学化学与材料学院院长、教授赵东元,浙江省金华师范学校附属小学党总支书记、教师俞正强,安徽省蚌埠工业与商贸职业技...
学前教育、职业教育与知识资本
高收入家庭,不论是通过家庭教育还是正规学前教育,他们的孩子都比那些低收入家庭的孩子入学准备得更好。因此,学前教育项目的可获得性通过影响较贫困家庭子女的入学准备程度而直接影响教育公平性。本着这一精神,国际数据显示,高中教育——测量显示社会经济背景与学生成绩之间的关联较弱——的公平性与一国学前教育周期的...
融合出版时代学前教育虚拟仿真教学实训平台开发研究
学前教育专业的学习从本质上来说是一种复杂学习的过程。复杂学习是指构成系统的行为主体有目的、有创造性地在应对来自环境变化的挑战的过程中所表现出来的基本学习方式。[4]学前教育专业教学的关键在于培养学生的职业素养和实践能力,学生需要整合所学的知识、技能,并迁移于复杂的教育情境中,尝试分析、解决问题,培养教...
全国政协专题调研学前教育问题,委员建议要提高待遇留住良师
中新社北京2月13日电近年幼儿园暴力事件时有发生,中国幼教行业频成社会热点(www.e993.com)2024年10月23日。《人民政协报》13日报道了全国政协教科卫体委员会专题调研组赴山东、云南两省调研情况,及参与调研的全国政协委员从缓解幼儿园教师供给不足问题、保障幼教师资培养质量、提高待遇留住良师等方面提出的建言。
昆明幼儿师专:幼有所育 办有品质的职业教育
“在国家鼓励生育二胎、三胎的时代背景下,幼师职业的发展前景必然是广阔的。”站在新的起点,孔萍希冀学校能够建成“云南省学前教育职业教育集团”“昆明幼儿教育研究中心”,既为社会发展输送更多有爱心、高素质的幼儿教师,也为全省幼儿教育专业的深入研究作出更多贡献。
「乌卡」时代,职业教育的道与术
金鑫认为,最重要的根本之道在于,教育要回归育人导向,培养更符合国家发展需要的人才。而对于新时代下的职业教育而言,最根本的出发点在于培养符合未来发展且当下市场需要的高素质、综合型的职业技能人才。然而,当前的人才培养无法满足中国产业升级的需要,人才结构与产业需求失衡。金鑫认为,国家需要培养更多高素质、高技能的...
中等职业教育多样化发展观察
因此,北京6所中职学校和北京青年政治学院联合进行学前教育人才中高职一体化培养,学生中职毕业后进一步深造。由于劳动力市场对高层次技术技能人才和复合型人才的需求,使得中职学生希望通过提升学历获得更广阔的发展空间。担任过7所职业学校校长的尧勇发现,即使在顶岗实习期间表现优异获得用人单位青睐的学生也希望继续升学。...
山东教培行业考察,重构你的认知与想象
所有的政策指向简单可以凝练成两句话:严管学前教育和校外培训,利好素质教育和职业教育。2、经济:基础仍旧厚实,发展开始落后一方面,山东经济基础仍旧厚实。根据山东省国民经济和社会发展统计公报整理:到了2018年,山东居民生活水平不断提高。城镇居民人均可支配收入39549元,比上年增长7.5%;农村居民人均可支配收入16297...