陕西省教育厅办公室关于公布“陕西省教师教育改革与教师发展研究...

经项目组自查、培养单位审核、专家评审及省教育厅综合评定,现对“新课标背景下提高初中语文学科学生分析能力策略研究”等105项项目结题验收结果进行公布(见附件),请本次验收通过的项目组于2024年7月1日前登录“陕西省教师教育改革与教师发展研究项目管理系统”...

6月语言学联合书单|语言恶女:女性如何夺回语言

《汉语古诗词英译的接受语境研究》陈文慧著,中译出版社本书通过理论回溯和问卷调查等方法对汉语古诗词英译进行理论与实践考察,就英译汉诗的“文化内部人”和“文化外部人”及其译作的社会互动进行分析与梳理,从形式与格式、语言与风格和意义与意境等方面对比分析汉英诗歌鉴赏标准,从语言文字、历史文化、民族审美、...

【诗词鉴赏】残荷入诗,美不胜收,古诗词里的残荷之美!

已是深秋,落叶纷纷,满目萧瑟。池塘里好像是一夜之间,满池的繁华亦已不再,呈现于我们眼前的,只有萧条的残荷清骨,颇有生命凋零之感。但残荷较之盛荷有着另一番凄美的意境。一池残荷,余辉残蓬,不堕污泥,清风透骨,生命尽头呈现的是美和精致。残荷是生命的记录,如诗如画。以残荷入诗,美不胜收,古诗词里的残荷之...

寻找小学古诗词教学突破点

比如:请学生围绕古诗词的某一课题开展论证研究,并写出小论文、小报告;在传统节日到来之际要求学生收集相关节日及风土民俗的诗词;就涉及的古诗词诵读内容开展文化之旅,组织学生游览名胜古迹,挖掘蕴含在古诗词中的历史与文化内容;根据古诗词编写课本剧并由学生演出,然后开展评论活动;还可以寻找与古诗词相关的影视作品并组...

“青山遮不住,诗女武亦姝”有什么比能背2000首古诗词更可贵?

“‘应景’地教一教、背一背不是真正的古诗文教育,没有课程设置、不融入日常教学是不可能落实的。”黄荣华说,目前在复旦附中,围绕古诗文教育的系列课程分为三类,即以六册《中华古诗文阅读》为教材的必修课、以《中国人》为教材的选修课、以课题研究为目的的荣誉课程。他的目标是,针对不同层次的学生,设置不同的...

如何读诗——袁行霈先生谈中国古典诗歌的研究

袁行霈:中国诗学的确是我一开始就有意识地为自己选择的研究课题(www.e993.com)2024年11月5日。我的目标是尝试着建立一种较系统的诗歌艺术理论,用以进行诗歌的艺术分析。我的方法是兼顾诗歌艺术论和诗歌艺术史两方面。因为研究诗歌艺术,不能像古人那样,偏重直观的印象而不注意理论的建树,但是搞理论如果脱离中国诗歌的实际,对诗人和诗歌作品不进行深...

湖南省长沙市长郡中学2023届高三月考试卷(二)语文试题(解析版)

(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)阅读下面的文字,完成1-5题。材料一近年来中国思想界经学研究兴起,一时蔚为潮流。这一思潮的出现与二十世纪九十年代初的所谓“学术转向”有关。当然,经学研究的强劲复兴,还是新世纪到来以后的事情。经学视野浸染到中国思想和学术的方方面面。新时代的经学复兴是多种因素...

“青蓝工程”引领指导 师徒同心共话成长 胡卓娟初中语文名师+研修...

2.借鉴文中的理论方法,学习鉴赏文学作品和艺术作品。教学课时1课时教学过程一、情景导入什么是“美”,怎么欣赏“美”,一直都是人们积极探索的话题。通常人们会认为,美术作品里绚丽的色彩是美;音乐中优美的旋律是美;文学作品中细致的刻画是美。然而,在美学大师朱光潜看来,美术中的含蓄、音乐中的无声、文...

【考向预测】2020山东高考模拟试卷说明了什么命题趋势?

论述类文本阅读和实用类文本阅读合二为一,第一篇现代文阅读即考非连续性文本阅读,这个考虑很有可能是因为原本的“论述类”和“实用类”在命题上,特别是客观题命题上并不能体现很大的差异,因此借鉴北京卷的考法,合二为一,非连续文阅读分值由原来的12分变成了19分。

《中国诗词大会》引发热捧背后:吟咏的是诗词 流淌的是文化

鉴赏哲思皆得“电视台就应该多办些这样的节目,少些恶俗的选秀节目。”“参与同步答题,成绩最好的一次显示击败了28万个对手,如果数据没错的话,估计在微信上答题的有四五十万人吧。”每天,这段时长90分钟的电视节目播出时,无数网友跟着电视机答题,在微博、微信上热烈讨论,引发了全国网友对中华古诗词鉴赏记忆空前高...