云南省2024届高校毕业生就业工作典型案例展播
探索、强基、跃升”四个阶段,以体验式全程生涯规划教育为顶层设计,构建了校本化的生涯规划教育模式,解决了课程目标与课程思政相向而行、协同育人的问题,生涯规划与职业指导“两张皮”的问题,传统教学内容和方法与现代信息社会发展需求不适应的问题,重校内课堂讲授轻校外体验实践的问题。
...首届大学生职业规划大赛职业发展与就业指导课程教学赛道有关工作
一、搭建交流平台。各高校把组织参与大赛作为高校强化大学生职业发展与就业指导课程建设的重要载体,为学校就业指导教师搭建专业交流平台,全面展示教学水平和创新成果,不断提升就业指导课程和队伍建设实效。二、做好组织动员。各高校要严格对照方案要求,坚持公平、公正、公开的原则,认真做好选手资格审核、材料审查及组织...
辽宁工程技术大学2022-2024学年度先进集体和先进个人风采(四)
及时沟通协调各个中心和主管部门的要求落实情况,每月提前编制工资申请汇总,准确保证员工工资按时全额发放;按学校要求细化“我为师生办实事”服务内容,实地走访学生公寓,了解师生所需,实实在在地为师生提供实用的服务;工作中对比年初计划,查漏补缺,考核每项工作的进展,集团政策研究、计划总结、检查报告、汇报材料及制定修...
科技小院助推河南省乡村振兴研究
明确提出:“坚决破除体制机制弊端,使市场在资源配置中起决定性作用,更好发挥政府作用,推动城乡要素自由流动、平等交换,推动新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展,加快形成工农互促、城乡互补、全面融合、共同繁荣的新型工农城乡关系。”由此可见,实施乡村振兴战略,为破解发展不平衡不充分难题...
生涯教育:帮助高校毕业生实现高质量就业
实践导向、育人导向是生涯教育的核心。于坤表示,当前生涯教育的实践性和实用性仍待加强,一些高校的职业发展与就业指导课程甚至成了学生口中的“水课”。他建议,通过体系化和丰富全面的职业与就业指导实践活动,让大学生将职业发展理论与就业实践互相融合。他还提到,当前职业生涯规划教育的全程育人效果仍需提升。“部分学...
高校职业生涯规划教育研究热点分析
职业生涯规划教育对帮助高校大学生建立职业生涯意识,树立正确人生职业观,确立职业理想和生涯目标,科学设计未来,促进全面发展和终身发展有着重要作用(www.e993.com)2024年10月17日。2007年,教育部出台《教育部办公厅关于印发<大学生职业发展与就业指导课程教学要求>的通知》明确将职业生涯规划教育纳入高校理论课程体系,以期服务于大学生就业。2017年,《教...
教育部公布这一获奖结果,来看名单!
三、大学生职业发展与就业指导课程教学赛道:金奖10个、银奖30个、铜奖42个、优秀奖68个;四、优秀组织奖、特别贡献奖:地方优秀组织奖10个、高校优秀组织奖50个、特别贡献奖9个;五、优秀指导教师奖:成长赛道、就业赛道金奖选手的指导教师获优秀指导教师奖。
动画专业的未来如何?——从部分985高校拟撤销动画专业谈起
这表明,随着数字媒体技术的不断进步和市场需求的持续增长,动画专业毕业生在就业市场上具有较强的竞争力。在就业过程中,部分毕业生也面临着一系列挑战,如技能不匹配、实践经验不足等问题,这些问题在一定程度上影响了他们的职业发展。针对技能不匹配的问题,我们注意到,部分动画专业的课程设置与行业需求存在一定的脱节...
四川农业大学第二届大学生职业发展与就业指导课程教学大赛决赛举行
9月14日,四川农业大学大学生职业发展与就业指导课程教学大赛总决赛在成都校区举行。四川省教育厅就业指导中心就业指导与培训科科长王海军,招就处、校团委负责同志及就业与创业教研室负责人担任评委。决赛现场,来自三校区的11位教师精心选取《职业生涯规划》和《就业指导》章节内容,从不同视角通过参赛教案、现场说课、现...
关于高职院校职业发展与就业指导课程教学资源建设的思考
一方面,学校在经费有限的条件下,在实习实训基地建设等教学投入上多向专业课程倾斜;另一方面,职业发展与就业指导课程的实践性教学体系如何构建、校内校外实训基地如何建设等问题,任课老师缺乏深度思考和探究。所以,高职院校加强职业发展与就业指导教学资源建设,必须在课程标准中明确实践性教学的课时比例、校内实训室及...