...省人力资源和社会保障厅关于印发《安徽省中等职业学校教师专业...
(二)具有所任教专业(学科)扎实的基础理论、专业知识和必备的专业技能,较好应用信息技术等先进教学手段进行教学,能胜任1门以上课程教学工作;能独立指导学生实验、实习、社会调查和毕业设计等,结合所授专业(学科)特点和教改实践,撰写1篇任现职以来教育教学经验总结报告。(三)完成规定的教育教学任务。任现职以来,年均工...
...省人力资源和社会保障厅关于印发《安徽省中等职业学校教师专业...
(二)具有所任教专业(学科)扎实的基础理论、专业知识和必备的专业技能,较好应用信息技术等先进教学手段进行教学,能胜任1门以上课程教学工作;能独立指导学生实验、实习、社会调查和毕业设计等,结合所授专业(学科)特点和教改实践,撰写1篇任现职以来教育教学经验总结报告。(三)完成规定的教育教学任务。任现职以来,年均工...
共读,看见教师的专业成长
由上海市教育委员会、民进上海市委员会指导,民进上海市委基础教育专委会、上海市中小学幼儿教师奖励基金会、上海教育报刊总社共同主办的“教师享读会”,就是“给老师的读书会”重点合作的组织之一。每一季的共读活动,两个读书会都共同举办,“教师享读会”每一季的线下开场讲座、专家资源等都与“给老师的读书会”共...
聚焦课程,致力成长!大鹏新区举行幼儿园课程建设培训活动
此外,一日生活的安排也需要有秩序、有弹性,平衡教师预设和幼儿生成的学习活动,并通过高质量的师幼互动来支持幼儿的深度学习。学员心得体会:半山海幼儿园肖佳:通过学习,我们学会思考与内化,找到发展的突破点,学会观察与评价,学习不同的方法,学会全面、系统地评价幼儿园课程的质量、效果与发展方向,促进幼儿与教师的全...
聚焦课程 对话教学 共赴成长||汉中市滨江教育集团举行首届学术年会
姜老师结合教师工作实际,生动地阐述了良好师幼关系的内涵、良好师幼关系对幼儿的影响、建立良好师幼关系的策略及工作中应避免出现的不良状况。姜老师语重心长地嘱咐教师们要通过教育观的改善,不断提升专业能力,构建和谐的师幼关系,为儿童幸福健康成长奠基。小学教育分论坛围绕“滨江课程”之研、“滨江课堂”之探和“...
...省人力资源和社会保障厅关于印发《安徽省中等职业学校教师专业...
基本任期内,每学期听课指导或主持研讨不少于6节(次),每学期开设校内公开课不少于2节(次);开设校际或县级以上公开课、专题讲座(含承担县级以上教师培训任务)每年不少于1次,并获得好评(www.e993.com)2024年9月11日。任现职以来,指导本学科中青年教师在教育部门举办的优质课、技能大赛(含校外活动中心和基地的活动案例展示)等活动(含教育部门推荐...
“国培计划2023”——重庆市市级骨干教师培养对象培训(学前教育...
3月16日下午,我们成功举办了学员微讲座分享活动。本次活动旨在通过微讲座的形式,让每位参训教师都有机会展示自己的学习成果,分享教育教学中的心得体会,共同推动幼儿园教育的创新与发展。其中,学员吕老师以“以儿童为本,探寻教育之光”为主题,围绕儿童发展、心理健康、生活习惯等方面展开分享,通过具体案例分析,深入剖析...
天桥区金色悦城幼儿园开展廉政学习月专题活动
教师篇一、作品征集,弘廉正为了弘扬清风正气,面向幼儿园全体教职工,开展“清风廉韵”书画摄影作品征集活动。党员们和老师们纷纷以书法、绘画、摄影作品为主创作的作品内容与廉洁相关,主题鲜明,画面清晰将清风正气融于笔尖,润于心田。为进一步抓紧、抓实、抓好教师的廉洁警示教育,切实筑牢廉洁自律防线,着力...
常态化开展教学研讨 促进幼儿教师成长
常态化开展教学研讨促进幼儿教师成长以研促学,以研促教,教研活动是老师最好的成长平台之一,为实现教育资源共享,提高教师学习能力,促进教师的专业成长,广德市中心幼儿园常态化开展集体教学研讨活动。“教育和环境应当互补互生,儿童的经验可以让幼儿园环境更加立体,环境也可以记录幼儿的经验,并随着幼儿学习的进度...
江北区新村幼儿园 让“专业、优雅”成为幼儿教师的最美标签
邹孔笛老师的快速成长发展,正是新村幼儿园教师专业化成长的生动写照。“学前教育是儿童认知发展最为迅速、关键的时期,但幼儿教师的工作在很长一段时间内都被等同于‘看护’。”本着打破刻板印象,推动学前教育专业化发展的初衷,新村幼儿园决心以“专业”捍卫学前教育。