合肥市宿州路幼儿园教育集团森林城分园:计划引领 共赴成长
中班组:创特色长能力促发展中班教师在培养幼儿喜欢上幼儿园的情感基础上,从生活、运动、学习、游戏等方面进行了班级规划,分享了具体的实施策略。同时创设特色活动,聚焦发展提升,实现班级活动特色化、环境创设互动化。重在关注幼儿规则意识的养成,增强幼儿自我服务的意识,让幼儿真正地成为班级小主人。大班组:强适应...
小店区新星幼儿园开展班级环境创设观摩展示活动
(一)小班——拥抱冬天,我不怕冷小班组主题墙创设是多元立体的,室内凡是幼儿触手可及的地方,都有幼儿参与各类活动轨迹的记录与展示。教师结合幼儿的生活需要和当下的季节与主题,和幼儿一起感知了解冬天的动、植物及环境的变化,孩子们在剪一剪、捏一捏、涂一涂、唱一唱的过程中体验冬天的快乐有趣。新年新气象,师...
...还”创于童 | 小店区新星幼儿园开展班级环境创设观摩展示活动
以儿童视角用心思考,打造有特色的班级环境,让孩子成为环境的主人;其次,“把环境还给孩子,让孩子做环境的主人”,教师在布置、设计的过程中要引导孩子积极参与;第三,材料投放的过程中也要进行思考,多投放一些低结构材料、自然材料等。
广西南宁幼儿园中班区域活动配置和建议
1.在配置区域活动时,应充分考虑安全因素,确保活动区域和材料的卫生和安全。例如,活动区域应定期消毒、通风换气;材料应无毒无害、易于清洗等。2.环境创设也是区域活动的重要组成部分。教师应根据中班幼儿的年龄特点和兴趣爱好,创设温馨、舒适、富有教育意义的环境。例如,可以在活动区域设置温馨的角落供幼儿休息和阅读;在...
聚力新学期 笃行开新局
中班组:创设特色聚焦发展中班教师实现班级活动特色化、环境创设互动化。教师们纷纷挖掘和利用自然和生活中的课程资源开展自然课程“揭秘风筝”“蒲公英的旅程”“油菜花的秘密”等,结合班级特色展开时光音乐会、幼儿亲子阅读、故事打卡中创造性思维的培养、特色活动等方面来分享具体的措施和实施策略。以幼儿兴趣为主线,...
合肥市启明星幼教集团洞庭湖路幼儿园:玩转区角 “域”见美好
观摩中,赵静园长从环境创设的美感、教育功能、区域创设与幼儿学习的需要等进行了点评,总结观摩中的收获,提炼材料的亮点之处,同时带领各年龄段教师对班级不足之处提出相应的改进意见(www.e993.com)2024年9月11日。此次区域评比活动,为老师搭建了相互学习、相互探讨的平台,让教师们在创设、观摩和研讨的过程中体会到:只有不断充实自己的专业知识,常...
端午节活动大全,和孩子在幼儿园尽情放“粽”吧!(附素材包)
中班五月五,是端阳,龙船双双闹长江,两边坐着划船手,中间坐着打鼓郎,咚咚锵~咚咚锵~咚咚咚咚锵~大班棕子香,香厨房。艾叶香,香满堂。桃枝插在大门上,出门一望麦儿黄。这儿端阳,那儿端阳,处处都端阳。活动五:环境创设...
主题环境创设-中班-主题三-金色的秋天(第二期/2)
主题环境创设-中班-主题三-金色的秋天(第二期/2)2020年08月22日09:39新浪网作者娱乐真愐目缩小字体放大字体收藏微博微信分享0自然角●▼●前期组织幼儿种植了蚕豆,幼儿根据植物生长情况自主进行了记录。(3)美工区●▼●手工区前期将啤酒瓶刷上白色颜料,引导幼儿结合前期投放的点、线...
幼儿园区角内容的设置与创设要求,超实用!园长、幼师都收藏了!
(4)分隔物的高低根据幼儿的年龄特点而变换,小班幼儿需要相对开放的空间,分割物不要太高,使幼儿能随时看到教师,增加心理安全感,也便于教师指导。中班幼儿有了一定的自控能力,分隔物以幼儿坐下来后,抬起头能够看到教师为宜。大班儿童自我独立意识较强,分割物最好由幼儿自己选择决定其封闭程度。
6个幼儿园元宵节活动方案,总有一个合适您!
四、主题活动环境创设班级环境(1)师幼共同布置“美丽的花灯展”,悬挂幼儿购买或参与自制的花灯;(2)收集幼儿在节日中赏灯、玩灯的照片,布置主题墙饰;(3)在家长园地贴出“致家长的信”,介绍主题活动的构想和配合事项。园内大环境(1)园内大厅悬挂教师、幼儿与家长共同收集和制作的各式花灯,花灯下悬挂各种...