浐灞十九小:践行新课标 赋能新课堂
马琪老师讲的《小猴子下山》是一篇有趣的童话故事,渗透着责任意识和良好习惯的培养,故事情节充满童趣,语言通俗易懂,文中丰富的插图能激发学生的阅读兴趣。马琪老师以水帘洞猴王和小猴子的对话进行导入,激发了学生的兴趣,调动了学生课堂参与和学习的积极性,学生乐于学,教师乐于教,教学相长!通过解读文本,借助课文课后...
故事| 小猴子下山
有一天,山上有一只小猴子下山来玩。它在下山的时候,路过了一片玉米地,小猴子看见玉米地里的玉米结得那是又大又多,非常高兴,于是它就掰了一个金黄金黄的玉米,扛着往前走。小猴子扛着玉米走呀走,走到一棵桃树下。它抬头一看,看见满树的桃子结的那是又大又红,喜欢吃桃子的小猴子非常高兴,便把玉米扔在了一...
合肥市庐阳实验幼儿园教育集团红玺台总园:《小猴子下山》
小兔子跑得太快了,小猴子累得直喘气。眼看就要追不上了,他只好扔下大西瓜。而小兔子却消失在草丛里,小猴子抓着脑袋犯愁了。太阳下山了,小猴子看着自己空空的手说:“唉,真倒霉,我什么都没有留下!”他只好垂头丧气地回家了。阅读心得读完小猴子的故事,我们知道了小猴子在下山的过程中,看到了很多好吃好玩的...
小学生质疑课文《小猴子下山》,既然回家顺路为什么不把东西捡回
于是,我给孩子布置了作业,编一个小猴子第二次下山的故事。孩子这样写:小猴子第二次下山的时候,吸取了教训,带了一个背包,先摘了几个玉米,又装了几个桃子,还吃了个西瓜,最后运气好,竟然抓到一只小兔子,然后,小猴子开开心心地回家了,真是满载而归啊!同样的,我和孩子,也是满载而归的一天。要说续编故事,...
最有教育意义的10个故事,老师可以讲给孩子听!
有一天,一只小猴子下山来.它走到一块玉米地里,看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。它看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米去摘桃子。小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。它看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子去摘西瓜。小猴子抱着...
童话世界里的“色香味”
低年段教师利用“小猴子下山摘桃子”的故事情节,引导学生学习简单的加减法;中年段教师用“猪八戒分西瓜”的故事情节,引导学生学习分数大小(www.e993.com)2024年10月17日。近年来,数学组还购买了大量数学绘本童话,一年级教师就利用绘本《让谁先吃好呢》,引导一年级学生学习数学中的“比较”。教师表示:将抽象的知识与形象的故事结合,以游戏化...
实小青年教师读书班读书心得展(8)
比如部编版一年级下册《小猴子下山》这一篇课文。本篇课文讲述的是可爱活泼的小猴子下山游玩,路上遇到好多美食的诱惑,不停地摘东西扔东西,最后什么也没有得到,空手回家。文章生动有趣,语言简单明了,学生读起来朗朗上口,学起来趣味盎然。随着课堂教学的层层深入,学生不仅学会了课文要掌握的生字词,更重要的是掌握了...
统编版小学语文教材识字教学原则与策略
如,一年级下册《咕咚》《小壁虎借尾巴》两篇连环画课文,训练学生借助图画认读生字的能力;《小猴子下山》课后练习用生动的图片直观说明了“掰、扛、扔、摘、捧、抱”等生字的意思;《动物儿歌》的插图不仅呼应课文,也体现了课后练习中的“蜘蛛结网、蚯蚓松土、蝴蝶飞舞”等词语的意义。又如,二年级上册《树之歌》以...