【植被地理】关于硬叶林的知识点总结、革质叶片VS蜡质叶片,你能...

在生长季节,植物必须经过炎热干燥的锻炼,为了减少水分的蒸发,叶片一般较厚,植被的叶子上长有一层厚厚的蜡质层,叶小,很硬,故地中海的植被类型被称为亚热带常绿硬叶林或副热带常绿硬叶林。2.亚热带季风气候及其植被①分布规律南北纬25—35度为亚热带季风气候和季风性湿润气候分布区(其中亚热带季风气候只有北...

...严英英:非洲自然带分异基础的“观点交锋”,普通高中地理课程...

湘教版:太阳辐射能在地球表层的空间分布上呈现出有规律的差异性,这成为制约自然地理环境差异性的基本因素,太阳辐射带来的热量从低纬度向高纬度逐渐减少,随之引起其他自然地理要素和环境整体特征大体上沿纬线延伸、随纬度变化。这种呈纬向带状分布的差异就是纬度地带分异。人教版:受太阳辐射从赤道向两极递减的影响,地...

关于高中地理教材中若干问题的阐释,高效备考策略,教材里“找不到...

了解“气候”一词的原义,教学时就可以准确把握湘教版初中地理七年级上册第四章第三节“影响气候的主要因素”中的“地球形状与气候”的编写思路,否则,就有可能将知识盲目加深,将高中地理知识下放到初中阶段来讲解。从这个术语切入,建议扼要讲点学科思想史方面的知识,让我们的课堂更富哲理性。人类对化石本质的认识走...

【教法指导】新高考下,如何面对“教考分离”问题?关于高中地理...

了解“气候”一词的原义,教学时就可以准确把握湘教版初中地理七年级上册第四章第三节“影响气候的主要因素”中的“地球形状与气候”的编写思路,否则,就有可能将知识盲目加深,将高中地理知识下放到初中阶段来讲解。谭老师地理工作室综合整理从这个术语切入,建议扼要讲点学科思想史方面的知识,让我们的课堂更富哲理性...

高中地理《人口增长》说课稿——高正教师

一、说教材过渡句教材分析是上好一堂课的前提条件，在正式内容开始之前，我要先谈一谈对教材的理解。人口增长是湘教版高中地理必修二第一章第一节《人口增长模式》中第一部分的知识，主要介绍世界人口数量的增长，同时对于增长快慢的原因进行了探究。本节内容的教学是对后续人口增长模式的奠基，让学生通过对...

地理教师高一工作计划

地理教师高一工作计划篇1一、指导思想按照学校新学期的计划，紧紧围绕以人为本，全面发展，围绕提高教学质量以及学生可持续发展开展工作(www.e993.com)2024年11月12日。高一地理教学以人类与环境的关系为主线，以可持续发展理论为指导思想。这一学期的教学内容主要为自然地理知识，应从认识人类生存环境的角度出发组织教学，加强综合性，使地理性更加...