幼儿园小、中、大班幼儿阅读指导策略,幼师必读!
中班幼儿喜欢在游戏情境中接触阅读绘本,老师可以根据绘本的特点,将迷宫游戏、科学游戏、体育游戏等融入其中,更好地满足中班的心理需要。在游戏的同时,语言表达能力也会在不同程度上得以提高。如在《床上有几只脚》中将数学与绘本结合起来,引导幼儿观察故事中脚的数量的变化,引发幼儿对绘本故事的兴趣。大班幼儿大班...
幸福e家 | 小海星“快乐周末”第631-632期 中大班绘本阅读《小心...
活动主题:中大班绘本阅读《小心,别上当》指导老师:郑佳佳乐清市北白象镇万家幼儿园骨干教师活动时间:12月9日(周六)上午9:30活动地点:乐清市图书馆一楼少儿剧场活动对象:适合中大班学生参与参加人数:限额5名报名方式:点击下图扫码报名说明:请从乐清市图书馆一楼正大门进入温馨提示:在未成年人参与...
如何通过亲子阅读提升孩子语言能力?
一是营造良好的阅读氛围,提升孩子阅读兴趣。家长可以为孩子准备一间独立的书房或图书区域,创造安静不受干扰的读书空间,进行亲子共读,培养孩子的阅读兴趣。二是通过有效提问促亲子阅读。提问可以引导孩子对绘本的角色、动作、情节内容等进一步观察、猜测,帮助孩子产生对绘本的独特理解,同时家长要及时给予回应,鼓励孩子参与...
合肥市庐阳融创幼儿园:阅读赋能成长 助力幼小衔接
《幼儿园入学准备指导要点》指出要“培养幼儿的阅读兴趣和能力。根据幼儿的阅读兴趣和活动需要提供和更换图书,并给予幼儿充足的阅读时间。”3-6岁是儿童认知发展的关键期,而绘本教学是幼儿园最常用的教学形式之一,多样化的阅读形式、阅读情境可以极大地提高幼儿的阅读兴趣,并促进幼儿养成良好的阅读习惯。绘本阅读是指在...
城南实验幼儿园2022-2023学年第一学期园务工作总结
幼儿园坚持教职工理论学习制度,每月至少组织学习两次,在学习中尽量做到方法活、分层次、有重点,通过学习,提高了职工的道德修养水平和法律意识。每学期举办一次读书沙龙活动,每位教师都认真写读书笔记,轮流分享心得。其次,开展道德实践活动,加强师德师风建设。支部加大先进典型的宣传力度,积极宣扬优秀教师的事迹,及时发现每...
...科学《食物在身体里旅行》 & 大班绘本阅读《第一次上街买东…
指导老师:陶乐平虹桥镇第九小学教师活动时间:12月11日(周六)上午9:30活动地点:一楼少儿剧场活动对象:活动适合1~2年级学生参与参加人数:限额5名报名方式:微信报名,识别二维码“快乐周末”512期活动主题:大班绘本阅读《第一次上街买东西》指导老师:陈慧慧乐清市机关幼儿园教师...
幼儿园大班孩子,从读绘本到读哈利波特,只用了92天,这些方法你也...
目前幼儿园大班在读冰濋同学在奇趣读书馆刚做完了第二次测评,根据测评结果来看,冰濋的进步特别大,已经可以开始阅读三四年级的图书了,日常的读书反馈做得也很好,我们想找冰濋妈妈了解一下冰濋日常读书的体验和变化。冰濋小朋友冰濋使用奇趣读书馆读书的前后对比...
幼儿园小、中、大班孩子如何分年龄科学准备“幼升小”?
1.自主阅读来提高通过阅读提高幼儿的词汇量和语言表达能力。如:家庭中开展亲子共读、绘本表演等,班级创设温馨的阅读环境,将听、说、读、表演巧妙地融人活动中。2.一日生活来提升各个生活环节都是提升幼儿表达能力的大好时机,我们开展了天气预报、美食播报、我来分享等游戏,孩子们在口语表达、语气表达、态势语言...
深度| 义务教育高质量发展的县域实践——双峰县中小学阅读教育调查
十多年来,双峰县把阅读教育作为立德树人、培养学生综合素质的系统工程来抓,经过长期摸索总结,逐渐从上至下建立起了一套完备的阅读教育模式。“为让学生想读、在读、会读、读好,我们要求每个学生做到五点。”双峰县教研室原主任王曙良告诉记者,即每天读一点,主要是每天都有的30分钟午读课;每天记一点,每个学生都...
《2022年全国学前及中小学生暑期分年级阅读推荐书目》发布
“社会整体呼唤阅读的纯真年代,而如何抵达?首先书的质量要有严格的保证。”冷玉斌这样总结道。假期也是通过阅读了解祖国的好时机,主题阅读不可或缺结合暑期的阅读时机,张祖庆强调国内优质原创作品不能少,在本次书目中仍然占据半数以上,并且“阅读中国,放眼世界,保护山河,爱国爱家”也是书目的主张之一。比如一年级的...