潍坊食品科技职业学院举办首届教师教学能力大赛
各评委依据评审指标,结合每位选手的表现进行现场评分,当场公布结果,充分体现赛事组织的高效、公正、公平。通过举办此次比赛,为广大教师搭建了相互切磋、展示才华的平台,激发了参与教学能力竞赛的热情,增进了教学团队的学习交流,有助于查漏补缺、取长补短,提升了师德践行、专业教学、综合育人等能力素质。记者:李铭峰...
牡丹江市教育教学研究院牡丹江市教育行政干部及教师能力素质提升...
项目概况牡丹江市教育行政干部及教师能力素质提升培训项目采购项目的潜在供应商应在公告期内凭用户名和密码,登录黑龙江省政府采购管理平台(httphljcg.hlj.gov/),选择“交易执行-应标-项目投标”,在“未参与项目”列表中选择需要参与的项目,确认参与后即可获取采购文件,并于2024年10月31日09时00分(北京时间...
2024年全市中小学教师信息技术应用能力课堂教学展示线上直播活动...
通过信息技术为教育教学赋能,能够打破空间的壁垒,实现教育资源的共享,凸显教育信息化带来的便利。教育的信息化是时代的潮流,是未来教育的方向。此次展示活动,不仅为教师信息技术教学应用能力的提升和普及提供了很好的交流机会,同时推进了信息化时代教师队伍建设。希望未来我们能够继续探索和实践,用信息技术赋能教育教学,共...
全国高校体育教师在华南理工大学展示教学与训练技能
体育教师展示教学技能。主办方供图活动期间,教育部全国高等学校体育教学指导委员会副主任,北京体育大学原党委书记、校长杨桦和华南理工大学俞祝良两位教授分别围绕“学习党的二十届三中全会精神,以新质生产力推进体育事业高质量发展”“加快推进教育数字化,赋能体育运动未来发展”作主旨报告。“学生体质健康促进”圆桌会...
韶关学院:教师教学共同体竞赛撬动教师成长内生动力
常规的“教学竞赛”带有一定的“表演性”,与日常教学的真实状态存在一定差异。学校如何实现以赛促教,切实提升教师教学能力和学生学习效果?“‘每一位教师认真上好每一堂课’是我们开展竞赛工作的思想引领。我们努力将专项竞赛与日常教学相融合,减少竞赛的‘表演性’。”韶关学院教务部部长、教师教学发展中心主任...
专家助力提升教师教学能力 重庆市医科学校开展“教师教学设计与...
为落实全国教育大会精神,推进学校教育高质量发展,深化课程教学改革,进一步提升全校教师教学能力,近日,重庆市綦江区教育科学研究所专家蔡长发走进重庆市医科学校,为全校教师开展了一场“教师教学设计与展示”专题培训(www.e993.com)2024年10月19日。培训中,蔡长发首先对《2024年中等职业学校公共基础课教师教学设计与展示活动通知》进行解读,然后从“教学...
学校规训的多维审视与教育反思
例如,新教育理念下的严格教育要求教师严格按照学生的学习需求规律和身心发展规律,给学生施加科学合理的信息影响,在创设的宽松适度的环境和氛围下,让学生有效地获得信息和培养能力。同时,现代严格教育也摒弃了传统教育中的糟粕,吸收精华并添加新的内涵,恰当扩展外延,不再是呆板机械的教育实施,而是应有严谨负责的职业态度。
永远在下一个路口等着孩子 息县一高教师撰写“教育叙事”倡议书
1.主题:聚焦学生的学习进步、性格发展、社交能力、创造力展现等多个方面,深入挖掘并记录学生的闪光点。2.形式:鼓励采用故事、案例分析、教学反思、教育随笔等多种形式进行撰写,形式不拘一格,只求真实感人。3.要求:内容需真实、客观,能够反映孩子的个体差异和成长需求;文字要具有启发性,能够引发读者对教育、对成长...
柳斌:关于素质教育问题的思考|深切缅怀
当前我们提出的素质教育是与应试教育相对立的,它是以全面提高公民思想品德、科学文化和身体、心理、劳动技能素质,培养能力,发展个性为目的的基础教育。相对于应试教育来讲,素质教育是符合教育规律的更高层次、更高水平、更高质量的教育。有作为的教育工作者,有作为的校长、教师,应当努力追求素质教育的目标。因为应试...
刘淑贤:老师就是要帮学生扣好人生第一粒扣子|教育领航者访谈录
探索试点减负,培养学生自学能力尽管刘淑贤现在已经是88岁高龄,但她却精神抖擞,谈起教育来仍然头头是道。她清晰记得,习近平总书记提出要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期,引导青少年扣好人生第一粒扣子。“习近平总书记说得很好,我们老师就是要帮学生扣好人生第一粒扣子。”谈及学生减负的问题,刘淑贤告诉...