第12课时 圆的认识
6.7万粉丝希望你能够喜欢我的作品11:29第1课时分数乘整数13:48第2课时分数乘分数12:22第3课时分数的混合运算09:02第4课时分数的混合运算16:03第5课时位置和方向07:28第6课时倒数的认识10:55第7课时分数除以整数12:28第8课时分数的混合运算...
五月夏意浅 教研意韵浓
安东学校尚蕾老师对本次活动进行总结。圆是小学数学“空间与图形”领域里最后一个教学内容,也是小学数学教学中唯一一个曲线图形。学生从学习直线图形的知识,到学习曲线图形的知识,是学生认识发展的又一次飞跃。在教学中我们要注重教学活动的情境设置及学生的主动,注重引导学生进行空间的想象,形成表象,丰富表象,发展空间观念。
新课标下,学校高质量作业设计指南(附案例)
作业的功能有四个层次:①帮助记忆,促进理解,拓展课程内容;②激发学科兴趣,培养学习习惯,掌握学习方法,发展思维能力;③促进学生自我管理;④促进家校认同。爱泼斯坦(J.L.Epstein)等人将作业功能总结为练习、预习、参与、个性发展、亲子关系、家长与教师的沟通、同伴交往、政策制度、公共关系和惩罚等十个方面。王月芬等人...
高坪区小学五六年级数学教师全员培训活动
王老师的这节课结构严谨、过渡自然、条理清楚、层层深入,既重视了知识本身的建构,又重视了课堂结构的建构,逐步渗透了代数思想,培养了学生的符号感,为后面学习方程做好了铺垫。《圆的认识》(六年级上)王智羽高坪三中教务处副主任课始,王老师从撑圆游戏引入,抛出一个引人深思的问题:怎样选择和利用小棒把一根橡皮...
七年级数学上册三单元重要知识点总结
1.扇形统计图的意义:用整个圆表示总数,用圆内各个扇形的大小表示各部分占总数的百分数。2.扇形统计图的特点:通过扇形统计图可以很清楚地表示出各部分数量同总数之间的关系。3.从统计图中获取信息:综合观察,联系实际解读出统计图反映的情况,并能做简单的分析、判断。
小升初 | 数学总复习,必备知识点!
(4)圆的面积圆所占平面的大小叫做圆的面积(www.e993.com)2024年10月27日。(5)计算公式d=2rr=d/2c=∏dc=2∏rs=∏r??7扇形(1)扇形的认识一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。圆上AB两点之间的部分叫做弧;读作“弧AB”。顶点在圆心的角叫做圆心角。在同一个圆中...
西安市浐灞第二十九小学开展“圆的认识”单元实践活动
“圆”是数学小学阶段学习的最后一个平面图形,在日常生活中,农业生产、交通运输、土木建筑等方面,都可以见到圆的形象。为了让学生真切感受到“圆”的广泛应用,近日,西安市浐灞第二十九小学六年级数学组开展了一期以“圆的认识”为主题的实践活动。测量学校操场...
小学数学各年级知识点和重点、难点大全,暑假预习必备提纲
长方形、正方形、三角形和圆的直观认识。4、应用题比较容易的加法、减法一步计算的应用题。多和少的应用题(抓有效信息的能力)5、实践活动选择与生活密切联系的内容。例如根据本班男、女生人数,每组人数分布情况,想到哪些数学问题。二年级的知识点和重难点...
小学数学面试-《圆的认识》教案
1.知识与技能目标使学生认识圆,掌握圆的特征;了解圆的各部分名称;会用字母表示圆心、半径、直径;理解并掌握在同圆(或等圆)中直径与半径的关系。2.过程与方法目标能正确熟练地掌握用圆规画圆的操作步骤。3.情感、态度与价值观目标培养学生动手操作、主动探究、自主发现、交流合作的能力。
人教版六年级上册第五单元知识要点
1.圆的认识(1)圆的各部分名称:①圆心——圆中心的一点叫做圆心,一般用字母O表示。②半径——连接圆心与圆上任意一点的线段叫做半径,一般用字母r表示。③直径——通过圆心并且两端都在圆上的线段叫做直径,一般用字母d表示。④一个圆只有一个圆心,有无数条半径和无数条直径。