解新教材之惑 寻新教法之路——濂溪区2024年初中道德与法治七年级...

大江网/大江新闻客户端讯通讯员王秋燕摄影报道:为提升初中道德与法治教师对新课标、新教材的理解与运用能力。10月29日,由濂溪区教师发展中心主办,王军道德与法治名师工作室、濂溪区南山学校承办的濂溪区教研工作“城乡教研共同体研训活动之初中道德与法治新教材解读

青岛道德与法治确定纳入全省统考 中考生如何应对

“办好道德与法治课关键在教师。我校现有7名思政专业毕业的专职专任教师,人人都是学校的业务骨干。”王梅智认为,应对中考道德与法治科目使用省级统一命题,首先要深耕课堂,充分发挥教师的关键作用,其次要高质量落实课程标准,强化命题研究,“落实好课程标准,就是最好的备考。学校组织教师参加国家、省、市三级培训,明确课...

青岛明年中考科目出现新变化 道德与法治确定纳入全省统考

“办好道德与法治课关键在教师。我校现有7名思政专业毕业的专职专任教师,人人都是学校的业务骨干。”王梅智认为,应对中考道德与法治科目使用省级统一命题,首先要深耕课堂,充分发挥教师的关键作用,其次要高质量落实课程标准,强化命题研究,“落实好课程标准,就是最好的备考。学校组织教师参加国家、省、市三级培训,明确课...

阜阳阜南:阜南县义务教育初中道德与法治新教材培训活动

运营总监:鲍安常LJ0072024年9月20日整理为进一步落实新课标,有序推进义务教育道德与法治七年级教材的使用,全面落实立德树人根本任务,帮助我县初中道德与法治教师理解和把握新教材,用好新教材,近日,阜南县义务教育初中道德与法治新教材培训在玉泉中学如期举行。全县初中道德与法治教师参加此次活动。阜南县教育局教研...

初中道德与法治课 如何运用“以评促教”提升教学效果

评一体化的认知探索,结合初中道德与法治学科的特征,通过对“以评促教”来引领学生深度学习,教师在教学目标的设置上一定要聚焦核心素养,教学目标要体现时代性,教学过程中要体现铸魂育人的学科特点,在教学方式上要有突破有创新,不断丰富我们的课堂教学形式,使课堂教学不断提升完善,形成良性循环,让学生的知识掌握和能力...

24秋大单元教学备课|八年级道德与法治第一单元《走进社会生活》

2.道德修养：正确理解个人与社会的关系，初步培养学生积极融入社会(www.e993.com)2024年11月28日。3.法治观念：积极参与社会生活、处理好社会关系；遵守社会秩序，有为他人、为社会服务的精神。4.责任意识：将个人成长与社会发展相结合，努力作对社会负责任的公民。教学基础问题教学过程活动一新课导入：图片赏析通过图片展示以下生活场景：农村...

“互联网+”——小学道德与法治教学的信息化实践

在小学道德与法治教育中,利川市都亭普庵小学充分运用互联网技术创设情境、信息化教学模式,不断提高教学内容的信息化程度,为培养学生的法治观念和社会责任感提供了新思路。在小学道德与法治教育中,情境教学有助于将抽象的道德和法治概念与实际相结合。比如学生可以通过模拟法庭辩论的情境来理解法律原则,或者通过模拟社会...

法治日报社会责任报告(2023年度)

2023年,报社2件作品获得第三十三届中国新闻奖三等奖,7件作品分获第31届中国人大新闻奖一、二、三等奖,1个专题获评“2023中国正能量网络精品”,1件作品获得第十八届全国法治动漫微视频作品征集活动三等奖;3个党支部被中央和国家机关工委评为“四强”党支部。

《司法所工作》|“法治剧本杀”创新青少年普法新形式

雁塔区司法局结合《义务教育道德与法治课程标准(2022年版)》以及现行初高中道德与法治教材,整合初中《道德与法治》七年级下册、八年级上下册、九年级上册、高中《思想政治》(必修三)政治与法治中法律相关知识点,编写《法治测试60题》,与“剧本杀”互为补充,让受众在学中“玩”、“玩”中学,持续提升法治浸润度、...

中考倒计时40天丨郑州名师助力中考,送上备考宝典

而且在描写完老师下课的情景后,紧接着在第七段的段首“总结”到:“就这样一位平常的老师,被我这样一个无心向学的学生记住了”,依此,也可以判断出这个举动很普通,不能算独特。四、强化作文训练。优秀生之间的差距,往往在作文上。对作文,要“拎出来”单独强化训练。