浙江印发义务教育学校课程建设指导意见
按照“地方课程原则上在部分年级开设,一个年级最多开设一门”的要求,浙江省义务教育学校省级通用地方课程在二年级至八年级开设,省级通用教材为《人·自然·社会》。根据当地实际,有重点需求的地方专题内容,可纳入地方课程教学范围,设区市教育行政部门要加强审核和管理。学校要定期组织与地方课程相关的校本教研活动,贯...
事关义务教育,浙江印发指导意见!
按照“地方课程原则上在部分年级开设,一个年级最多开设一门”的要求,浙江省义务教育学校省级通用地方课程在二年级至八年级开设,省级通用教材为《人·自然·社会》。根据当地实际,有重点需求的地方专题内容,可纳入地方课程教学范围,设区市教育行政部门要加强审核和管理。学校要定期组织与地方课程相关的校本教研活动,贯...
搭建跨年级、跨科组交流平台,红岭实验小学召开工作总结交流分享会
语文组和理解力课程组始终以计划为指引,随机应变,以“常规工作品质化、学生成长个性化、队伍成长多元化”作为语文工作思路,建立健全组织运行管理制度和评价机制,打造不同年级和学段的特色品牌,包括低年段的校本课程融合实践和高年段的大单元教学引领课程。同时,语文组和理解力课程组从阅读、书法、诵读、演讲和习作特...
教育部:加强中小学地方课程和校本课程建设与管理
遵循教育教学规律和学生成长规律,把培育和践行社会主义核心价值观融入课程建设全过程,强化课程管理,激发地方和学校课程建设活力,构建以国家课程为主体、地方课程和校本课程为重要拓展和有益补充的基础教育课程体系,增强课程适应性,实现课程全面
潢川县马祖常学校举行英语校本课程无偿发放仪式
潢川网讯(汪婧)精彩,源于特色;特色,彰显卓越。为深化学校教育改革创新,总结学校优质教育教学成果,打造英语教育办学特色,12月13日上午,潢川县马祖常学校举行二年级英语校本课程无偿发放仪式。仪式上,校长钟士明发表了热情洋溢的讲话,对二年级英语校本教材的成功问世表示祝贺,对教材编写组全体成员的辛勤工作给与充分肯定,...
教育部:有条件地区和学校可在一二年级开设英语 课程以听说为主
戏剧(含戏曲)、影视(含数字媒体艺术)等,学生至少选择两项学习(www.e993.com)2024年10月22日。此外,综合实践活动侧重跨学科研究性学习、社会实践。一至九年级开展班团队活动,内容由学校安排。地方课程由省级教育行政部门规划设置,原则上在部分年级开设。校本课程由学校按规定设置。专题教育以渗透为主,融合到相关科目中,原则上不独立设课。
我市首次出台《锦州市中小学教学管理常规(试行)》
总结中要提到本学期教学工作优势、存在问题、改进措施、今后努力方向等。学校要召开教师教学工作总结大会,表彰业绩突出的先进教师。各类有关教学工作总结要在放假前提交教务处备案。二、备课与上课“三不放”备好课是教师上好课的前提与基础,上好课是提高教学质量的关键与保证。备课与上课要做到:抓住基础知识不放;...
不允许给学生家长布置“作业”!锦州首次出台《锦州市中小学教学...
学校教学工作计划应依据国家、省、市关于教学工作的规定和课程标准、教材的基本要求等,结合学校实际特点及可行性制定。教学工作计划应在教师充分讨论的情况下生成,并在开学前一周内定稿。教学工作计划应包括工作目标、方法步骤、实施策略、预想效果。(二)制定学科组(年级组)教学工作计划...
陕西小学一二年级不布置书面家庭作业!不得给家长布置作业
2月23日,陕西省教育厅发布《陕西省义务教育学校课程与教学管理指南》。《指南》中明确指出:小学一二年级不布置书面家庭作业,三至六年级家庭作业完成时间不超过60分钟,初中家庭作业完成时间不超过90分钟。作业难度水平不得超过课标要求,不得布置重复性和惩罚性作业,不得给家长布置作业,布置作业不依赖电子产品。
小学一二年级不再“必修”英语
近日,有市民反映,本学期孩子所在学校课程调整,英语由必修变为选修。9月17日,记者咨询中山市教育局证实了上述信息。该局相关负责人称,中山市小学一、二年级原开设了地方课程—英语口语(每周3课时)。由于国家课程计划一、二年级未设置英语课程,本学期将该地方课程改为校本课程,由学校自行安排教学内容。