陕西省初级中学教育教学改革发展共同体第五届研讨会在铜川市第一...
他提出三点希望,一是希望持续共建共享优质资源,发挥示范引领辐射作用,共同体成员学校强强联合,多形式开展校际交流,有效促进优质教育教学资源共享,为区域教育质量提升做出了突出贡献。二是希望各成员学校改革教学研究形式和方法,加强课堂教学研究,深化课堂革命,提升课堂质量,助推教育教学质量全面提升。三是希望各位专家深入课堂...
最是一年秋色好 鄂州市教研室组织召开全市初中数学教学研讨会
10月17日,由鄂州市教研室主办的2023年秋季学期全市初中数学教学研讨会在鄂城区杜山镇旭光中学召开。鄂州市教研室主任郭晓腾、鄂城区教育局党组成员王洪武、鄂州市教研室初中数学教研员陈国胜、鄂城区教研室初中数学教研员赵伟、杜山镇中心学校校长王忠义以及市教研室初中数学兼职教研员、各区教研室初中数学教研员、全...
【运城市东康中学】交流学习共进步,经验共享促发展
为进一步加强学校之间的交流,搭建友好互通的学习平台,12月6日至7日,东康中学课研处马玉英主任带领初一年级各学科教师代表以及教导处董明军主任带领初二年级各学科教师代表前往闻喜中学附属初中进行为期两天的课改交流活动。语文联研本次交流,两所学校的授课教师同课异构,结合学情及个人教学风格,采用不同构思、切入点、...
《天津教育》是什么级别的期刊?是正规期刊吗?能评职称吗?
《天津教育》宣传党和国家的教育方针政策,普及现代化教育理论,报道教育教学改革的新鲜经验,传播教育教学的最新动态信息。以理论性、指导性、可读性为特色,热忱为广大的中小学干部、教师和理论工作者服务。《天津教育》是广大专家、学者、教师、学子发表论文、交流信息的重要平台。符合评职称要求,(单位有特殊要求除外)...
《新课程》是什么级别的期刊?是正规期刊吗?能评职称吗?
教学·策略_经验交流教学·策略_作业设计教育·连线往期收稿方向及文章题目参考教育●前沿_追踪课标项目化学习视角下的小学语文综合性学习教学探究一以三年级下册第三单元“中华传统节日”为例小学数学“综合与实践”跨学科主题教学行与思一以"度量衡的故事”为例...
上海举行数学教育经验交流会,专家反对奥数学习低龄化全员化
原标题:上海举行数学教育经验交流会,专家反对奥数学习低龄化全员化奥数培训确实有利于培养孩子的逻辑思维能力,但却并非人人适合学(www.e993.com)2024年10月5日。近年来,在针对15岁孩子的2009年、2012年连续两届PISA(国际学生评估项目)测试,以及针对义务教育段初中教师的TALIS教师教学国际调查中,上海学生和教师都表现优异。
全国“上海中小学数学教育改革经验”交流会在沪举行会
央广网上海8月22日消息(记者吴善阳通讯员姜新杰焦苇)以“推广交流上海中小学数学教育改革经验,研讨我国数学教育改革发展方向与推进策略”为主题的全国“上海中小学数学教育改革经验”交流会今天在上海市市西中学举行,来自全国各省、自治区、直辖市的250余名数学教育专家和教研员齐聚一堂,听取上海基础教育改革经验总体...
城阳教研室与城阳八中承办青岛市数学信息技术深融单元教学研讨会
近日,来自青岛各个区市的300余名教师线上参加了青岛市初中数学信息技术深度融合单元整体教学研讨活动。本次活动由城阳区教育和体育局教研室、城阳第八中学承办,在城阳八中刘伟苗老师的主持下展示了两节青岛市城乡交流课和经验交流。第一环节:课堂展示第一节课青岛市城乡交流课《2.6应用一元二次方程》,是由青岛市城...
2018年长沙初中入学经验总结分享
2018年长沙初中入学经验总结分享我们家孩子算不上牛娃,但最终择校的结果还不错,达到期待目标了。孩子自己努力是一方面,我觉得家长的思路清晰,知道什么时间该做什么也很重要,这样才不会浪费机会或者说走弯路。1、开始先保底前期管的没那么严,升学活动会比较多,这个时候最好先能拿到一张船票保底。一方面是只等待...
初中数学老师如何读懂2022年版数学课标?用课例给你讲
《义务教育数学课程标准(2022年版)》(简称“2022版课标”)明确提出了“三会”,指出了抽象能力、运算能力、几何直观等核心素养的主要表现,梳理了“三会”“四基”“四能”等的关系,这样的尝试,势必会对新十年乃至更长时间的教学实践产生深刻的影响。如何帮助一线教师理解课程标准的理念,如何在实际教学中落实课程标准...