...做好2024年常州市中小学、幼儿园教师专业技术资格评聘工作的意见
①获得大学专科学历后,在小学、幼儿园教师岗位工作满3年,或获得大学本科学历后,在中小学、幼儿园教师岗位工作满1年,可初定二级教师。②获得研究生学历或硕士学位后,在中小学、幼儿园教师岗位工作满3年,或获得博士学位后,能胜任中小学、幼儿园教师工作,可初定一级教师。(2)根据《省教育厅省人力资源和社会保障...
通知!事关2024年度职称考核认定_澎湃号·媒体_澎湃新闻-The Paper
(三)初中、小学、幼儿园教师考核认定中小学教师职称取得相应学段学科的教师资格证,所学专业可不受限制。(四)有从业准入要求的专业,需先取得相应的从业资格,方可考核认定相应专业的职称。(五)大中专毕业生毕业后认定为员级专业技术职务的,可以再次考核认定助理级专业技术资格;首次考核认定助理级专业技术职务,需转认...
幼儿园园务工作管理规章制_芜湖市政务公开平台
七、积极推进幼儿园的社会化改革,寻求幼儿园办园的规模最佳化,争取实现幼教利益的最大化。八、领导和组织安全保卫、卫生保健工作,贯彻有关的法规和规章,确保幼儿在园安全、卫生和健康;领导和组织教育教学工作,贯彻执行国家幼儿园课程标准,促进幼儿身心和谐发展。九、负责教职工的政治思想工作、职业道德教育,组织政治...
关于2021 年度中小学教师专业技术 职务评审工作的通知-铜陵市人民...
符合任职年限且任现职以来在乡村学校工作满3年的,可按照乡村学校教师资格条件申报高一级专业技术职务评审;在乡村连续任教男满30年女满25年且仍在乡村学校任教的教师,或在乡村累计任教男满30年女满25年距法定退休年龄不足5年且仍在乡村学校任教的教师,可不占岗位结构比例...
关于做好2019年度专业技术职务任职资格评审工作的通知
11.业绩证明材料。申报人员可提供以下材料中的一项或多项,作为评审专业技术职务任职资格的重要依据之一。(1)个人工作总结(必须提供)。任现职以来政治思想及业务工作总结(字数在3000字左右)。内容主要包括聘(任)现职以来政治思想、业务学习、工作业绩(工作绩效、创新成果、发明专利、成果鉴定、技术推广、奖励情况等)、...
课题研究:中小学教师课题研究入门教程(超详细)
一线教师或小集体初次尝试做课题适合做小课题,做“微型课题”、“草根研究”(www.e993.com)2024年10月25日。课题研究的一般程序准备阶段:1.确定课题;2.课题申报;3.制定方案;4.组织开题。研究阶段:5.实施研究,展开调查,建构资料。总结阶段:6.申报结题,成果推广。一、选定课题爱因斯坦说:“提出一个问题比解决一个问题更重要”。教育...
广东省教育厅 广东省财政厅关于印发《广东省中小学名教师、名校...
第一条为贯彻落实中共中央、国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的有关部署要求,加强我省中小学教师队伍建设,进一步发挥省级名教师、名校(园)长、名班主任(含幼儿园、特殊教育,下同)的引领、示范和辐射作用,适应新时期中小学教师、校(园)长、班主任培养培训工作要求,根据《中共广东省委广东省人民政府关于全面深化...
关于印发《浦东新区教育党工委教育局2018年工作总结》《浦东新区...
实施教育署改革,重新组建了覆盖各个学段的四大专业教育指导中心。为促进和加强本市3岁以下幼儿托育服务工作,建立了由区托幼工作联席会议、托幼工作处、区托育服务指导中心组成的监督管理体系。成立浦东新区人民政府教育督导委员会,浦东新区人民政府教育督导室挂靠浦东新区教育局,在局内设机构中增设教育督导处,形成“三位...
关于做好2022年常州市中小学、幼儿园教师专业技术资格评聘工作的...
3.申报高级教师专业技术资格,应符合下列条件之一:(1)获得大学本科以上学历,受聘一级教师5年以上。(2)获得博士学位,受聘一级教师2年以上。4.破格申报(1)一级教师不实行破格申报,高级教师不实行资历破格申报。(2)高级教师学历破格:小学、幼儿园教师获得大专学历满5年,从事教学工作满25年,受聘一级教师6年以...
2021年度职称评审工作“十问十答”
1、符合下列条件之一者,可申报副高级职务任职资格。获得硕士学位后,从事本专业技术工作5年以上;先参加工作后取得硕士学位的,在取得学位后从事本专业技术工作2年以上,并前后专业技术工作年限累计满7年以上;大学本科毕业后,从事本专业技术工作10年以上;先参加工作后取得大学本科学历,取得学历后从事本专业技术工作2年以上...