教师职称评审

乡村教师不作获奖和公开发表论文要求,须提交在教育教学方面经实践证明行之有效的有一定深度的教学方法介绍或学生管理经验总结1篇以上。2.公开出版教育教学专著(合著中本人撰写的不少于4万字)1部以上。3.参加经省级以上中小学教材审定委员会审定通过,并列入中小学用书目录的国家课程教材、省级地方教材编写1次以上;或...

陕西省教育厅关于印发《陕西省困境学生(幼儿)教育助学关爱服务...

尊重教师、遵循教育规律,切实保障教师关爱困境学生的育人工作时间。建立育人导师制度,明确职责范围,导师每人每学期负责一定数量的重点帮扶对象,在重点助学关爱方面的工作量和实践成效,可作为职称评定、评比表彰等的重要参考。将不同类型重点关爱对象的育人方法纳入教育管理者和教师培训。(三)强化宣传引导。各地各校要切实...

南山区南方科技大学附属幼儿园招聘配班教师+报账员

7.做好家长工作,向家长宣传正确的育儿方法。8.认真做好教研活动记录和每月的教育笔记、观察记录,每学期末撰写工作总结及个人述职报告。02应聘条件/岗位要求1.党员优先,年龄35周岁以下,本科及以上学历(硕士学历优先),学前教育专业。2.持有幼儿园教师资格证及健康证。3.熟悉WordExcelPPT办公软件,具有良好的...

教师职称工作总结大全

热爱祖国、热爱中国共产党、热爱社会主义、热爱人民教育事业、热爱教师职业，在政治思想、工作态度方面始终做到忠诚党的教育事业，遵纪守法，认真学习国家有关教育的方针政策，不忘人民教师根本职责，严于律己，宽以待人，以真挚的事业心和务实求真的工作态度，履行好本职工作，并通过政治思想，学识水平，教育教学能力等方...

关于开展2022年度淮北市中小学(幼儿园)教师职称评审工作的通知

1.我市普通中小学、特殊教育学校、幼儿园教师和校外教育机构从事教育教学的教师。2.我市各级教研、电教机构教研人员。3.我市各类民办学校已办理人事代理手续,且与学校已签订正式聘用合同的在岗教师。申报人员须是在职在岗从事专业技术工作的人员。严格落实国家有关规定,公务员、参照公务员法管理的事业单位工作人员、...

最新!这些教师可申请正高级职称

(一)在我省有关规定范围内具有大学本科及以上学历,在教学一线从事教学工作20年(含)以上,在高级教师岗位任教5年(含)以上或在乡镇及以下学校从事教学一线工作累计满30年、现受聘在高级教师岗位满10年,且符合《教师法》和《吉林省中小学教师职称评审实施办法》等规定条件的现在编在岗人员(www.e993.com)2024年12月19日。

颍上中小学教师注意啦!今年职称评审有这些新变化~

5.严格落实国家有关规定,公务员(含参公管理工作人员)、离退休(含返聘在岗)人员不得申报职称评审。专业技术人员在达到法定退休年龄的当年,职称申报截止日期之前未办理退休手续的,可以申报;否则,不可以申报。6.我市中小学教师、幼儿园教师以及教研人员职称评审,分别依照安徽省教育厅安徽省人力资源和社会保障厅关于印发...

...甘肃省县以下基层中小学教师系列高级职称评价条件标准》的通知

第十五条学术水平能力。对论文不作限制性要求,可用高质量工作总结、教学述评、教案或讲课等代替答辩。第十六条帮扶经历。城市、县镇中小学教师须有在乡村学校或薄弱学校任教累计1年以上的经历;教育教学研究、服务机构人员须有在乡村学校或薄弱学校调研、指导累计1年以上的经历。在脱贫攻坚、乡村振兴工作中,担任驻村干...

...中小学正高级教师评聘、全省中小学教师高级和中级职称评聘工作...

(一)省人力资源和社会保障厅负责中直相关中小学校教师高级和中级职称委托评聘工作;(二)省人力资源和社会保障厅、省教育厅负责省直中小学校(含幼儿园)教师高级和中级职称评聘工作;(三)各市(州)和长白山管委会人力资源和社会保障局、教育局负责本级及所属未授工作权限地区中小学校(含幼儿园)教师高级、中级职称评聘...

江苏出台中小学教师评职称新规 强调班主任工作经历

变化4:加大乡村教师政策倾斜力度进一步加大向乡村教师职称评审政策倾斜力度,不断增强广大乡村教师的成就感、获得感。进一步淡化乡村教师课题研究、科研成果等指标,对在乡村学校任教满10年的教师,申报职称时所提供的研究报告、教学教法经验总结等教学成果,均可作为职称申报的重要依据和参考。对于乡村教师参评正高级职称,明确...