幼师管理班级的三个底层逻辑,小、中、大班都适用!
管理好班级不是让孩子服从老师,而是建立一个积极的教育环境,孩子能够自律,主动遵守班级规则,对班级有认同感,班级管理也就会更轻松啦。园长幼师通服务平台为中国学龄前教育工作者提供专业资讯服务,致力于帮助托育园&幼儿园园长、教师专业化提升,为托育园&幼儿园提供专业服务的第三方服务平台。*声明:本文大部...
昆明市第十七幼儿园“党员名师宋菊梅工作坊”开展班级管理经验...
“党员名师宋菊梅工作坊”教师宋菊梅表示,希望大家能持续加强学习,在班级工作中做到有目标、有标准、有方法。同时,坚持以“生活即课程”的理念认真开展保教工作,坚持以追随幼儿的环创特色创造班级环境,坚持以“爱”为核心为幼儿提供宽松愉悦的心理环境,坚持以情共融的沟通方式支撑家园协作,坚持以专业能力支持幼儿健康成长。
...集团太原路幼儿园:“智慧花开 共筑未来”2024年春季班级工作总结
各班级分别针对班级保教工作、环境创设、游戏活动、家长工作和安全工作五大块内容进行经验总结与分享,细微中见真挚,彰显了各班级在班级管理方面的优势与亮点。各班级主题活动开展与课程故事探究,如“梳子”、“钱币”、“漆扇”等元素融入幼儿学习与生活,让孩子们感受到了不同的探究主题带来的乐趣,更掌握了各形各类文化...
...记西安市班主任工作室主持人、周至县新区幼儿园教师田凡
在教学工作中,田凡不断提高自身专业素质,在工作之余,她始终坚持自我‘充电’,勤于学习、钻研业务,经常阅读一些专业的幼教理论书刊,在不断的实践总结与反思中汲取有益的教学经验。”周至县新区幼儿园园长王改霞给予田凡高度评价。家长是教师重要的合作伙伴去年,田凡班上的一个小朋友因为身体原因,一直没来幼儿园,12...
共话 共享 共进——内乡县实验幼儿园班级管理分享
我们筑梦前行,忙碌着、收获着、幸福着...为进一步推进幼儿园班级管理工作,以“优”促“进”,充分挖掘各班管理工作中的亮点,分享班级优秀的教育经验,本着提升教师班级管理能力和互相促进的原则,内乡县实验幼儿园于2024年1月3日,组织开展了班级管理工作经验分享会,大家围绕班级管理展开对话,依靠集体的力量,抱团成长。
“慧”做班主任 同心共成长 ——合肥市直属机关幼儿园教师赴临泉...
结对帮扶政策,深入推进庐阳区结对帮扶地区临泉县的学前教育均衡发展,2024年7月20日上午,合肥市直属机关幼儿园钟瑞老师赴临泉参加临泉县教育局与庐阳区教育体育局结对帮扶活动,对临泉县80多名新入职教师开展了《“慧”做班主任同心共成长—幼儿园班级管理经验分享》讲座,旨帮助临泉的新入职教师们提升教师职业操守,尽早...
展亮点·享收获·促成长——乐山幼儿园2023年下半年班级工作总结
回顾总结小一班《同心同向为爱成长》“心中有目标、眼中有孩子、处处有教育”是小一班班级工作的理念。学期初,班级教师从外部环境、精神环境两个层面共同创设温馨健康的班级氛围,重点培养幼儿良好的常规,激发孩子爱上幼儿园的兴趣。用担当与责任对待工作,用尊重与爱心培育幼儿,用真诚与微笑面对家长。
宜宾市菜坝镇中心幼儿园开展2023-2024学年秋期工作总结会
1月25日,宜宾市菜坝镇中心幼儿园开展了2023-2024学年秋期工作总结会。全体教职工一起复盘交流,让经验交汇、智慧凝集、为菜幼集聚力量,共同展望2024。“心中有阳光,脚下有力量”,班级教师是班级管理工作的直接管理者,是做好班级工作的核心。各班教师根据本班实际情况和自身的工作实际,围绕课程实施、班级特色、家园...
2024福建省中小学教师招聘考试(笔试)幼儿园教育综合知识考试大纲
(1)幼儿园班级管理的内涵、功能(2)幼儿园班级管理的内容、方法12.幼儿园环境创设和利用13.幼儿园与家庭、社区(1)幼儿园与家庭、社区的关系(2)幼儿园与家庭、社区的合作14.幼小衔接(1)幼小衔接的内容与方法(2)幼儿入学前的准备工作15.幼儿教师...
环城南路幼儿园2023年工作总结
(一)工会工作2023年在区教育工会和幼儿园党支部的统一领导、鼎力支持下,环城南路幼儿园工会始终坚持以全面贯彻“习近平新时代中国特色社会主义思想”为指导,坚持服务于“两个率先”,服务于教育改革和发展大局,充分发挥工会组织联系党、政、群关系的桥梁和纽带作用,动员和组织广大教职工积极参与幼儿园的民主管理,努力维...