2024年河南省职业院校中职班主任(信阳市)省级培训结业仪式在光山...
涂俊礼——《中国优秀传统文化与班级管理》涂俊礼——《对标"四有""六要"标准,加强师德师风建设》陈冰——《透过大赛看工作,提升素养促育人——班主任主业化成长路径与方法》宋飞琼——《教育本质视域下中职班级管理创新》刘冬梅——《加强德育活动教育,提高学生综合素质》秦望——《共读、共写、共研——班主...
回眸耕耘处 笃行向未来—北川七一职中举行2024年班主任工作总结会
王婷主任总结到:“吾以匠心致初心,行而不辍护花开。本次活动进一步明确了班主任的工作内容,为班主任工作指明方向,增强班主任的使命感、责任感,我们必将满怀激情与热情,以始为终,做好班级管理工作,推进学校各项工作高质量开展。”拟稿:杨启凤一审:叶建聪二审:熊元武三审:付红梅签发:李颖...
九龙坡区罗慧名班主任工作室正式揭牌 为中职班主任专业化和成长...
罗慧名班主任工作室的成立标志着重庆市九龙坡职业教育中心德育工作又取得一项积极成果。未来,学校也将充分发挥名师工作室示范引领作用,进一步带动全体教师共同成长,推动学校教育高质量发展。参会人员合影学校供图华龙网发同时,名师工作室积极为学校广大班主任提供班级管理问题咨询并提供解决方案,注重与各市内外各兄弟学校...
合肥工业学校2022-2023学年度第二学期工作总结_合肥工业学校
通过建立健全四大工作机制,提高班主任常规管理和教育学生能力,优化协同机制,建立学部宿舍互通微信群,减少信息互联中间环节,发挥出应急响应作用;加强督导机制,试行典型案例和典型经验周报制度;构建全员包保机制,培育“班主任+导师”的育人队伍;深化家校联动机制。通过举办管理育人典型案例评选、德育工作经验总结评选和班主任业务能...
行而不辍,履践致远——济南旅游学校省优秀班主任工作室召开会议
第一阶段是工作室2023年度总结暨2024年度工作计划会议;第二阶段是与河北省唐山市丰润区综合职业技术教育中心的优秀班主任就工作室建设和班级管理等问题进行探讨交流。第一阶段总结计划及专家指导会议伊始,工作室成员于倩倩做了题为《行而不辍,履践致远》的《山东省优秀班主任工作室2023年度工作总结汇报》。
...组织实施2024年职业院校教师素质提高计划国家级培训项目工作的...
(五)各培训单位要建立健全培训绩效目标考核和质量监控机制,保证培训项目实施绩效目标和质量;培训过程中要做好工作宣传、项目总结、典型经验和案例提炼、成果转化运用推广等工作,项目实施完成后15日内向省项目执行办公室报送工作总结和绩效目标考核自评报告(www.e993.com)2024年8月15日。五、联系方式...
沪滇职教联盟:校企合作助云南学子德技双收,组团式帮扶让学生成为...
2022年8月29日,武定县职业高级中学与上海荃荟酒店餐饮管理有限公司签订了校企合作协议,双方以“荃荟管理班”的形式共建酒店管理专业,学校负责招生和教学,企业负责学生实习期前3个月的加强班教学,并按计划安排学生到上海进行认知实习、跟岗实习和顶岗实习,学生毕业后还可自愿进入企业工作,企业保证待遇不低于市场标准,对于...
...做好2023年常州市中小学、幼儿园教师专业技术资格评聘工作的意见
(二)注重能绩原则。重点考核参评对象的教育教学能力和教育教学工作实绩。打破“四唯”束缚,不把论文、课题、教学成果奖等作为职称晋升的唯一限制性条件,实际工作中得到落实、业内评价有效的研究报告或者工作总结等教学成果可以替代论文。(三)多元评价原则。参评对象须接受学生满意度测评、师德综合考评、教学质量综合评价...
合肥市通用技术学校2023—2024学年度第一学期工作计划_合肥市通用...
加强德育队伍建设,提高管理水平。进一步加强德育队伍建设,建设一支以政教科、年级组、班主任和学生干部为骨干,全校教职工共同参与的德育工作队伍。充分发挥年级组作用,强化年级组德育功能。加强德育科研,提高德育工作的效率。定期召开年级组长、班主任工作交流会,提升德育管理水平。针对新时期中职学生特点,鼓励班主任、任课教...
探索中职班主任班级管理德育渗透对策,实现人才培养
中职班主任要认识该方法,在班级管理工作中要认识到自身的榜样作用,以身作则,言传身教触动学生的心灵,拨动学生的心弦,让学生能够理解、亲近、配合、学习、信任班主任,从而推进德育工作。这要求班主任在班级管理中约束自我,在学习管理、寝室管理、生活管理中,都应当从自我出发,对学生进行约束。这样学生才会信赖班主任,...