临猗县临晋小学期中综合表彰大会暨冬季运动会闭幕会

其次,对开学以来我校的教学、政教、后勤等方面取得的成绩进行了全面的总结,并提出三点要求:一是要掌握学习方法,提高学习效率,师生共同发力,提升教学质量;二是要加强纪律管理、强化纪律执行,做一名有自律能力、有责任感的良好学生;三是要养成良好习惯,提升综合素质,以身边先进典型为榜样,养成良好习惯。最后,他强调:...

...生命成长的殿堂——小店区实验小学教师“尊重·激活”型课堂...

考一考:学生尝试编制古诗练习试题,每一个同学出几道考题,从中挑选好的试题组合成一份试卷作为复习检测之用。实践证明,这样的检测方式事半功倍,大大调动了学生学习的热情,激发了学生的创新思维。有效感悟课堂——学会在反思中成长所谓教学反思,主要指的是教师审查、总结与反省自身教学模式、方法、理念以及教学成果...

岳西县菖蒲辅导小学稳步推进县级课题研究

摘要:10月31日,岳西县菖蒲辅导小学召开县级课题“新教育背景下小学智慧课堂古诗词阅读研究”中期总结会,总结研究成果,分享研究心得,探讨交流在新教育背景下充分利用智慧课堂媒介进行古诗词教学策略。10月31日,岳西县菖蒲辅导小学召开县级课题“新教育背景下小学智慧课堂古诗词阅读研究”中期总结会,总结研究成果,分享研究...

杜绝死记硬背!这份3-12岁古诗文"保姆级"攻略, 近5000家庭收藏...

画古诗:对于一些画面感十足的诗,画着背是一个非常有效的技巧。比如“篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。”几乎是一句话一个画面,画完就背下来了。娃有本事就让娃画,娃没本事就家长画,不求好看,意思到了就行,毕竟咱们不是美术课。唱古诗:有很多优秀的IP把唱古诗做得很完善...

小学语文老师总结版 1-6年级应掌握的基础知识要点!

1、音序查字法。如:鼎dǐn,先在“拼音音节索引”中找出音序(D),再查找音节(dǐn)及所对应的页码。2、部首查字法。如查“挥”字,先在“部首目录”中找到(扌),再找到部首所对应的“检字表”页码,在“检字表”相应部首下及剩余笔画数(6画)下找到要查的字及正文页码。

传承诗文之美,弘扬经典文化,全国小学古诗文名师汇聚沈括小学

安徽省东至县至德小学副校长、省最美教师、池州市名师工作室主持人吴春玲，在《吟诵回归语文教学实践的探究》的专题报告中，以一个一线教师的身份，结合自己的课堂教学实践，通过大量的实例和音视频资料，从缘起、做法、成果等方面详细讲述了自己和自己的团队将吟诵植入小学古诗文教学的实践和探究，初步归纳出吟诵教学法的...

小学语文古诗词教学与传统文化教育的融合

首先,教师可以通过对比不同诗人的作品,让学生发现其独特的风格和技巧。通过对比分析,学生可以更加深入地了解诗词的艺术特点和自身审美偏好。例如,杜甫的诗作以豪放、奔放著称,而王之涣的诗作则以婉约、柔美为特点。通过对比这两位诗人的作品,学生可以欣赏不同的艺术风格,拓宽自己的审美视野。

《古诗词的魅力:小学生必背的75首古诗词赏析与解析》

在学习方法上,家长和老师要注重引导小学生从多角度欣赏古诗词的美。可以通过讲解背景故事、赏析诗词意境、体验诗词情感等方法,激发小学生的学习兴趣。同时,鼓励小学生背诵诗词,积累语言素材,提高语言表达能力。五、结语“古诗词75首小学生必背”是教育部们为了弘扬中华文化、传承民族智慧而精选的经典之作。这些古诗词...

草原云向上少年团开始报名啦!

1、向上少年诵读北疆(诵读演讲讲解主持等)参与组别:小学组、中学组。(1)主题积极向上,声音洪亮、吐字清晰、普通话标准(2)手势、动作、表演技巧等运用得当不夸张仪表整洁(3)诵读、演讲、讲解、主持等均可,脱稿适当加分(4)要求3分钟以内视频(含上下场及自我介绍)...

新课标背景下小学语文跨学科思维能力培养研究

二、拔高升华:跨学科学习之于小学语文教学和学习的作用1.提高学生学习积极性在小学语文教学中最重要的便是提高学生的语文学习综合能力,这不仅要求学生学习掌握语言文字技巧的表达应用,同时还要求学生能够实现知识的整合利用,在认识课文、熟记古诗词后能够与作者展开深入的“交流”,读懂课文中蕴藏着的作者所要表达的...