...广东省教育厅关于印发《广东省中小学教师职称评审办法》和...
第四条中小学教师职称评审工作,坚持德才兼备、以德为先,本着客观、公正、公开、竞争、择优的原则,科学评价教师的职业道德、创新能力、业绩水平和实际贡献。实行同行专家评价,注重业内和社会认可。第五条中小学教师职称评审实行分级管理。正高级教师职称评审由省人力资源社会保障、教育行政部门组织实施,具备条件的地...
通知!事关2024年度职称考核认定
(二)从事专业与所学专业不相同或不相近的专业技术资格考核认定条件:在上述规定的专业技术工作年限基础上,延长2年考核认定,且需符合申报高一级别评审条件中专业技术工作经历条件和业绩成果条件中的一条。(三)初中、小学、幼儿园教师考核认定中小学教师职称取得相应学段学科的教师资格证,所学专业可不受限制。(四)有...
关于开展2024年度齐齐哈尔市中小学系列正高级职称推荐工作的通知
德育为先,注重师德素养、教育教学方法、工作业绩和一线实践经历,破除唯论文、唯学历、唯奖项等倾向;体现培养教育家型教师的政策导向,重点推荐获得教育教学领域公认的教学成果奖等标志性成果、模范发挥“传帮带”作用的优秀教师,切实树立中小学教师发展的业绩标杆和道德楷模,确保教师职称晋升后工作量不减、贡献率增长。
教师职称评审
中小学教师职称评审政策性强,工作要求高,各级相关部门务必坚持标准,认真把关,要强化岗位管理,坚持职称评审与岗位聘用制度紧密衔接,严格在核定的岗位结构比例内进行;要破除论资排辈,坚持重师德、重能力、重业绩、重贡献以及体现业内认可和岗位需要的教师职评体制机制;要严格按照《申报指南》规定的程序组织申报、评审。各...
中小学教师职称评审 师德有问题“一票否决”
6月22日电(记者晋浩天)人力资源和社会保障部、教育部日前联合印发《关于做好2017年度中小学教师职称评审工作的通知》,要求各地坚持把师德放在中小学教师评价的首位,通过个人述职、考核测评、征求学生和家长意见等方式全面考察教师的职业操守,师德有问题的实行“一票否决制”,并探索以教案、研究报告、工作总结等教学成果...
重要通知!事关全市教师职称
(三)义务教育阶段公办学校教师晋升高级及以上职称时,应有2年及以上乡村学校或薄弱学校任教经历(距法定退休年龄不足5年的教师可不作要求);对在乡村任教满10年且申报之时仍在乡村学校工作的教师,申报高一级职称时所提供的研究报告、教学教法经验总结等经专业评价和单位公示,确认无疑的教学成果,质量较高的可作为职称申...
关于做好2024年度中小学教师等四个系列副高级职称申报评审工作的...
我市辖区内符合申报晋升中小学教师、卫生、农业、工程四个系列副高级职称评价条件标准的人员,依据相关标准申报晋升全省有效或基层有效副高级职称。鼓励业绩突出的基层人才申报全省有效职称,但同一年度不能同时申报全省有效和基层有效职称。二、时间安排全省职称申报评审管理信息系统申报评审功能开启时间为2024年9月1日0时...
最新通知!事关我市中小学、中职教师职称评审工作
根据市教体局、市编办、市人社局、市财政局《关于全面贯彻落实省、市关于中小学教师“县管校聘”管理改革的指导意见的通知》(淮教体〔2020〕12号)文件精神,城镇交流到乡村学校任教的教师,符合任职年限且在乡村学校工作满3年的,可按照乡村学校教师资格条件申报高一级职称(职务);教龄男满30年女满25年的,有高级教师...
...做好2024年常州市中小学、幼儿园教师专业技术资格评聘工作的意见
(2)高级教师学历破格:小学、幼儿园教师获得大专学历满5年,从事教学工作满25年,受聘一级教师6年以上,近5年的年度考核至少有2次优秀等次。申报人员取得学历前后职称任职年限合并计算,资历(任职年限)截止时间为2023年12月31日。(三)继续教育要求任现职以来,按照《教育部关于大力加强中小学教师培训工作的意见》《...
柳州教育局关于开展柳州市2024年度中小学教师职称评审工作的通知
????????1.单位按《职称材料审核记录表》(附件7)要求开展:????????(1)各单位明确审查责任人,签署承诺书,明确审核责任。各单位对申报人的学历、资历、专业技术工作经历、业绩成果、论文著作等材料的原件进行审核把关,并重点审核公开课、支教经历、指导青年教师、教学改革方面是否达到评审条件基本...