以研促教,共同成长——安居一小四年级数学第一单元教研活动

“教学是核心,教研是灵魂。”2024年9月25日下午,安居一小四年级组的数学教师齐聚一堂,迎来了本期的第一次集体备课活动。活动伊始,备课组长刘青对本册教材进行了深入解读,指出了每个章节的重难点,为老师本期教学工作指明了方向。段晓琴老师对亿以上数的读法、写法、改写、比大小和求近似数进行阐述。她指出本单元内...

教师资格/招聘小学数学教学设计:人教四年级《第一单元 归纳总结》

个位、十位、百位、千位、万位……是数位,一(个)、十、百、千、万……是计数单位。从右往左每四个数位分一级,数级包括:个级、万级、亿级。5、每相邻两个计数单位之间的进率都是10的计数方法叫做十进制计数法。6、表示物体个数的1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,……都是自然数。一个物体也没有,...

四年级数学上册各单元知识考点归纳+测试题

(2)难点:应用数量关系解决实际问题5、课题积的变化规律(1)重点:引导学生自己发现并总结积的变化规律。(2)难点:引导学生自己发现并总结积的变化规律。6、课题乘法估算(例5)(1)重点:掌握乘法估算的方法,会进行乘法估算。(2)难点:培养学生估算的意识,灵活解决实际问题的能力。第四单元平行四边形和...

人教版四年级数学上册教学反思(全册)

由于本单元过于抽象,又是小学生第一次接触抽象数学知识,在头脑中没有形成数学抽象思维模式,教师在教学过程中要逐渐摸索,根据学生的实际情况,把现实生活中的实例带入课堂,逐步培养学生的抽象思维,为后继学习打下基础。21*cnjy*com3.5练习七教学本课时,教师安排了大量的学生操作活动,目的是增强学生的感受力度,帮助...