数学日记:记录生活中的数学美
2022年2月9日 - 中国教育新闻网
通过日记的方式,学生可以对自己所学的数学内容进行总结,写出自己的收获与困惑,更重要的是可以激发学生用数学日记去观察生活的热情。以五年级上册《植树问题》为例,课上教师创设学生生活中的情境,让学生选择在这条路上植树的方法,然后记录下能种几棵,分别是怎么种的。自然出现了三种情况,然后引导学生比较三种方法的...
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1-6年级寒假创意作业超市单设计
2022年12月30日 - 搜狐教育
三号商品:100字以上的数学日记1篇四号商品:错题四格漫画(8K纸制作)或者好题四格漫画(温馨留言:把自己做错的题,印象深的题,或者自己觉得特别有趣的解题故事画成四格漫画。)五号商品:探究作业——关键词:大数(8K纸制作)(温馨留言:数学读物中、报纸上、网络上,你找找比100大的数,摘录下来,可以画剪拼贴...
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