【小学英语知识】动词过去式变化规则记忆技巧

smile--smiled,hope--hoped注意:ie结尾动词,直接加d:died;tied.3.以一个元音字母加一个辅音字母结尾的重读闭音节动词,先双写结尾的辅音字母,再加-ed。如:stop—stopped,trip—trippedpian—planned;4.以辅音字母加y结尾的动词,先把y变成i,再加-ed。如:study—studied,...

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③以辅音字母加y结尾的动词要改y为i再加ed(此类动词较少)如study–studiedcarry–carriedworry–worried(注意play,stay不是辅音字母加y,所以不属于此类)④双写最后一个字母(此类动词较少)如stoppedB,不规则动词(此类词并无规则,须熟记)小学阶段要记住以下动词的原形和过去式:sing–sang...

初二英语人教版八年级下册Unit 8 课文+单词+朗读+知识梳理+词汇...

②for+时间段;since+过去的时间点;since+段时间ago;since+一般过去时的句子。Theyhaveknowneachotherforfiveyears.Sincehewasachild,hehaslivedinEngland.(6)动词过去式和过去分词的变化规则变化:1.一般在动词词尾直接加ed。如:pick→picked→picked;wish→w...

「小升初学生注意收藏」英语基础知识总复习大汇总

1.一般过去时表示在过去的某一时间里发生的事情,我们用动词的过去式来表示。常与yesterday,lastnight,justnow,amomentago等表示过去的时间状语连用。2.be动词在一般过去时中的变化:(1)am和is在一般过去时中变为was。(wasnot=wasn’t)(2)are在一般过去时中变为were。(werenot=weren’t)(3)带有was或we...