厦门理工学院:坚持立德树人 打造高质量思想政治工作体系

充分发挥党员领导干部在学生党支部建设中的指导作用,不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素质,切实加强学生党支部规范化建设,提高学生党支部党建工作整体水平,与“班导师制度”形成有机互补,将全员育人理念落到实处。

以培育和践行社会主义核心价值观为主线 推进大中小学思想政治教育...

进一步统编大中小学思政课一体化教学内容。以系统观念为指导,统一设计社会主义核心价值观融入思想政治教育的一体化课程目标,从小学阶段道德情感出发,到初中阶段涵养政治情怀、高中阶段形成政治认同,到大学阶段强化政治担当,实现各学段思政课育人目标一致性;打破原有“分学段”的教材编写组织结构,成立教学经验丰富的一线教师为...

安徽工程大学专题研究教师思想政治和师德师风建设工作

要完善工作机制,聚焦立德树人根本任务,构建党委统一领导,党政齐抓共管,教工部综合协调、各单位具体落实、教师自我约束的工作机制。要务实改革创新,做好《普通高等学校教师党建和思想政治工作质量标准(试行)》的细化、深化、量化、转化工作,着力培养造就师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。要...

我校3位教师获2023-2024学年泉州市优秀思想政治教育工作者、高校...

近年来,我校高度重视大学生思想政治教育工作,始终坚持立德树人根本任务,通过搭建平台、完善机制、加强管理等有效措施,着力强化思政工作队伍建设,不断提升大学生思想政治教育工作科学化、专业化水平,推动“时代新人铸魂工程”走深走实。

黄淮学院获批2项教育部高校思想政治理论课教师研究专项项目

近日,教育部社科司公布了2024年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目的评审结果,黄淮学院马克思主义学院高联合副教授申报的《新时代高校思政课有效回应社会思潮研究》(编号:24JDSZK055)立项为教学研究项目,陈继伟副教授申报的《基于学科竞赛的高校思政课图像化叙事实践教学模式研究》(编号:24JDSZK106)立项为教学方法改...

教育部公示2024年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目评审...

根据《教育部社科司关于2024年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目申报工作的通知》和《教育部人文社会科学研究项目管理办法》,现将2024年度高校思想政治理论课教师研究专项一般项目评审结果予以公示(www.e993.com)2024年11月28日。公示期间,如有异议,请以书面方式向我司反映,并提供必要的证据材料,以便核实查证。提出异议者请提供联系电话等有效...

办好思想政治理论课关键在教师

今年是学校思想政治理论课教师座谈会召开5周年。5年来,作为小学思政课教师,我感受到各方面力量共同参与思政课建设的积极性被充分调动,思政课建设发生深刻变化、取得显著成绩,这为新时代新征程上思政课的高质量发展积聚了强大动能。学校用心做,担复兴“大任务”。我所在的西安兴华小学深入开展“课堂革命·陕西行动”,...

大思政课 | 拓展新时代高校思想政治理论课教师的“视野”

第一,在知识视野方面,新时代高校思想政治理论课教师应该具备本学科本专业丰富的知识储备和扎实的学识,对马克思主义的理论和思想要熟稔于心,对马克思主义中国化的最新理论成果要学深吃透,从而提升自己的理论深度和理论高度。同时,在人文与社会科学领域,如哲学、政治、法律、历史等,教师应保持一定的知识涉猎,并能够和本专...

西安交大教师刘源、曹芳荣获第三届全国高校思想政治理论课教学...

近日,教育部社会科学司公布第三届全国高校思想政治理论课教学展示活动“教学竞赛单元”评审结果,西安交通大学马克思主义学院副教授刘源、副教授曹芳分别荣获本科组《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》、研究生组《新时代中国特色社会主义理论与实践》一等奖。

王向明老师简介——北京市思想政治理论课特级教授

曾获评中宣部、教育部授予的“首届全国高校百名政治理论课优秀教师”，全国教育总工会授予的“全国‘三育人’先进个人”，北京市师德标兵，中国人民大学十大教学标兵，2014年全国高校思想政治理论课年度影响力人物标兵，2014年北京市先进德育工作者，第五届全国自强模范，2017年北京市优秀教师等荣誉称号。王老师主要从事中国...