教育部:幼儿园教师在职称评定等方面享有与中小学教师同等待遇

张文斌表示,强国先强教,强教必先强师。法律明确了教师队伍资质要求,规定幼儿园教师、园长、保育员、卫生保健人员等应当具备规定的条件。严格聘用管理,规定幼儿园聘任教师等工作人员应当报教育行政部门备案并进行背景查询和健康检查;存在可能危害儿童身心安全、不宜从事学前教育工作情形的,不得聘任。强化待遇保障,规定幼儿园...

北京市68名中小幼教师评上“正高”

记者23日从北京市人力资源和社会保障局获悉,北京市首次中小学正高级教师评审工作圆满完成,2016年北京市中小学教师系列正高级教师职务任职资格评审结果出炉,包括中学、小学、学前、职教、特教等学段的68名教师获评正高级教师职称,其中首次包括有3名幼儿园教师。再加上此前在西城、朝阳和通州区试点评出的18人,目前北京市...

成都教师职称评审申报政策来了

民办中小学(含幼儿园)参照《通知》要求执行。按照《通知》,城区(含县城)中小学校教师评聘一级教师以上职务,要有任现职以来1年以上或从教以来2年以上在薄弱学校、农村学校或“四大片区”(指秦巴山区、乌蒙山区、大小凉山彝区、高原涉藏地区)学校支教(从教)经历。同时,为薄弱学校、农村学校或“四大片区”学校采取...

教师职称评审

第一条为客观、公正、科学地评价中小学教师的能力和水平,建设一支高素质专业化中小学教师队伍,办好党和人民满意的教育,根据国家和我省职称改革的有关政策规定,结合中小学特点,特制定本资格条件。第二条本资格条件适用于全省普通中小学、特殊教育学校、专门学校和校外教育机构从事教育教学的教师。第三条中小学教师专...

新规!惠州这类老师可直接申评“高级”!

此外,评价标准还明确了教师资格条件,继续教育条件,身心健康条件,育人工作条件,课程教学条件,示范引领条件等方面的内容。“育人工作条件”提到,从教以来担任班主任工作8年以上,其中任现职以来担任班主任工作3年以上。在高中、初中、小学、幼儿园等不同学段,在引导学生健康成长方面成绩比较突出,有优秀的育人经验总结材料或...

...福建省人力资源和社会保障厅关于做好2023年中小学教师职称评审...

全省小学、幼儿园高级教师评聘人数控制在4200名以内(名额分配见附件1),各地要组织竞争推荐,并按一定比例(不超过1:1.2)差额确定推荐人选(www.e993.com)2024年12月18日。三、评审办法和程序中小学幼儿园教师职称评审工作实行分级管理,省人社厅和教育厅负责组织正高级教师评审;各设区市和平潭综合实验区负责组织高级教师评审;教师职称其他等级评审由...

...做好2024年常州市中小学、幼儿园教师专业技术资格评聘工作的意见

根据《省教育厅省人力资源和社会保障厅关于做好2024年度全省中小学和中职校教师职称评审工作的通知》(苏教师函〔2024〕11号)、《关于做好我市2024年度职称评审工作的通知》(常人社职〔2024〕9号)文件精神,结合我市中小学、幼儿园实际,现就做好2024年我市中小学、幼儿园教师专业技术资格评聘工作提出如下意见。

事关中小学幼儿园教师职称评审工作!阜阳最新通知!

6.我市中小学教师、幼儿园教师以及教研人员职称评审,分别依照《安徽省教育厅安徽省人力资源和社会保障厅关于印发〈安徽省中小学教师专业技术资格条件〉等3个资格条件的通知》(皖教师〔2020〕7号)有关评审标准条件执行。中小学教师参考文件附件1《安徽省中小学教师专业技术资格条件》;...

我省修订中小学教师职称评审办法和评审条件

不把人才称号作为职称评聘的限制性条件近日,省教育厅、省委人才发展局组织修订并联合印发《海南省中小学教师系列专业技术资格评审办法》(以下简称《评审办法》)、《海南省中小学教师系列专业技术资格评审条件》(以下简称《评审条件》),自2025年1月1日起实施,有效期为5年。

“双向任教”,山东一地试行教师新政策!一线教师对职称的最透彻看法

2、利于教师发展。一是教师个人需要。全县中小学教师申报高级职称的,原则上要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历;申报一级、二级教师职称的,优先评聘有双向任教经历的教师。教师申报高一级职称需要双向任教经历。二是福利待遇不变。教师双向任教期间,工资薪酬、节日福利等均在原单位按法定工资标准发放,工资薪级正常...