广东省教育厅关于印发《广东省教育厅关于实施初中学生综合素质...

实施综合素质评价,有利于帮助和促进学生自我认识、自我评价和自我发展;有利于促进学校和教师把握学生成长规律,切实转变育人方式和人才培养模式;有利于社会和家庭形成正确的育人观,形成多方协同育人局面;有利于深化新时代教育评价改革,改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价,建立科学的、符合时代要求的教育评...

...国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和...

坚持学生为本、回应关切,遵循教育规律,着眼学生身心健康成长,保障学生休息权利,整体提升学校教育教学质量,积极回应社会关切与期盼,减轻家长负担;坚持依法治理、标本兼治,严格执行义务教育法、未成年人保护法等法律规定,加强源头治理、系统治理、综合治理;坚持政府主导、多方联动,强化政府统筹,落实部门职责,发挥学校主体作用,...

细则出台,长沙市初中学生综合素质评价这样实施

关注学生成长过程,将学生日常生活和教育教学活动融入综合素质评价,如实记录学生成长过程中的突出表现,引导学生看到成长和进步,增强自尊自信,挖掘潜能优势,同时发现缺点与不足,明确努力方向,促进学生自我改进,在不断的自我反思中实现自主发展。(三)坚持客观性。利用信息化手段记录客观数据和成长材料,真实反映学生的发展状况...

切实减轻学生家长负担 长沙初中综合素质评价将这样优化

主要从以下三个方面进行完善：一是强化学校为评价的主体。由于学生的大部分学习、生活在学校进行，因此学校应该是学生综合素质发展情况的评价主体。学校有关部门、班主任以及任课教师要对学生参与各类课程学习和相关实践活动进行适时评价。二是强化落实评价的过程性。关注学生成长过程,将学生日常生活和教育教学活动融入综合素...

...共青团上海市委员会关于印发《上海市初中学生社会实践管理工作...

弘扬中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化,推进大中小学思政课一体化改革创新,注重实践育人,统筹育人资源,创新育人载体,引导学生在社会实践中坚定理想信念、厚植爱国主义情怀、加强品德修养、增长知识见识、增强综合素质、弘扬劳动精神,提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设...

深圳市教育局关于印发《深圳市初中学生综合素质评价方案》的通知

为落实立德树人根本任务,深入推进素质教育,促进学生全面发展和个性成长,我局制定了《深圳市初中学生综合素质评价方案》(www.e993.com)2024年11月24日。现予印发,请遵照执行。深圳市教育局2024年1月19日深圳市初中学生综合素质评价方案为推进初中学生综合素质评价,根据《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》(中发〔2019...

项目精简,系统升级!2024年长沙市初中综合素质评价有这些新变化

根据《实施办法》中的《实证材料格式要求》，2024年长沙市初中毕业生综合素质评价实证项目总共22项，比原来的27项减少了5项；其中学生上传项目为7项，和原来的16项相比减少了9项。在实证项目的数量要求上，也做了适当的压缩和调整，由原来的“不超过5份”调整为“不超过3份”或“最高级别1份”。比如在思想品德...

“双减”三周年:校内课后服务提升学生综合素质

“双减”三周年:校内课后服务提升学生综合素质“你的手指应该放到这里才对。”“拿毛笔的位置再高一点。”……在放学后的素质提升课程上潮连中心学校初中部的学生正在老师的指导下改正弹古筝、写毛笔字的问题早在“双减”前,2019年,我市学校就开始探索实施校内课后服务工作,蓬江区、江海区在全市率先...

新版深圳市初中学生综评方案来了

每个期末结束时(第六学期不评价),学生、家长和班主任老师根据学生本人实际情况,从德智体美劳等方面对学生综合素质发展情况进行评价,形成学生自我评价、亲子共评和教师评语,在信息平台上录入。学生还应在“深圳市初中学生综合素质评价表(写实记录)”中填写。可随时在信息平台录入,并上传获奖证书、荣誉证明以及其他相关佐证...

“自我评价”从1000字减为150字 长沙市初中综合素质评价“瘦身”了

红网时刻新闻3月29日讯(记者贺卫玲通讯员廖学文邓琼)历经半年多的研究与论证,3月27日,长沙市教育局正式下发《长沙市初中学生综合素质评价实施办法(修订版)》(下称《实施办法》),内容包括2024年长沙市初中学生综合素质评价的具体内容、评价方式、评价程序和结果运用等,对初中综合素质评价体系进行了梳理和优化。