35名!萍乡公开选调中小学教师公告
4.近三年年度考核(2020-2023年)、师德考核(2020-2023学年)均为合格及以上等次。5.年龄40周岁及以下(1984年7月30日以后出生),特别优秀的教师,年龄可放宽至45周岁(1979年7月30日以后出生)。特别优秀的教师是指:正高级教师,特级教师、省级学科带头人、省级骨干教师、市级学科带头人、市级骨干教师,市级及以上名师名...
为中小学教师减负 陕西发布中小学校社会事务“进校园”白名单
各级政府教育督导部门要把社会事务进校园白名单执行情况列入市(县、区)人民政府履行教育职责评价督导内容,不得将各类社会事务进校园工作情况与学校考核、干部教师评优评先和绩效考核挂钩。省教育厅将通过中小学教师减负专项整治工作监督举报电话对各地、各单位落实情况加强跟踪,确保各项工作要求落地落实。各级教育行政部门应...
2024广西钦州市浦北县面向县外选调中小学教师70人公告
聘任为中小学高级专业技术职务的或获得设区市市级及以上骨干教师、、教学(教师)、班主任称号的,年龄可以放宽至45周岁以下(1979年7月31日及以后出生);6.近三年(2021年、2022年、2023年)年度考核为合格以上档次。(二)有下列情形之一的不能申请选调:1.有违法违纪受党纪政务处分在影响期内或尚未解除的。2.涉嫌...
光明日报整版聚焦:中小学教师非教学任务如何减少?
改革考核评价体系,提高教师自我发展内驱力。倡导以师德师风为第一标准、以教育教学实绩为核心内容的评价理念,建立符合教师专业成长规律、体现科学人才成长观、具有可操作性的中小学教师师德评价体系和教育质量评价体系;充分尊重教师的合理诉求与正当权益,改革评价方式,探索增值性评价,推进多元主体评价,利用信息技术平台...
衡阳蒸湘区:上好“开学第一课”
蒸湘区教育系统每位教师均建立了教师个人师德档案,一人一档,档案内包含教师的个人简历、师德评价、师德奖惩、师德行为自查自纠、学习心得、师德承诺书、师德总结等。每年,教师完善好个人师德档案后,由学校师德师风工作领导小组审核归档并进行综合研究,评定出“优秀”“良好”“合格”“不合格”四个档次。如师德考核...
《中国教育报》电子版 - 中国教育新闻网 - 记录教育每一天! www...
新任教师在我国又叫试用期教师,试用期限为一年(www.e993.com)2024年7月27日。但是,目前试用期教师考核的政策机制和考核评价方式都还不够专业、严密,比较粗线条。试用期满,只要没有违规违纪,没有产生重大事故,写个总结就能转正定级。我们可以适当借鉴发达国家对初任教师和有待改进教师的严格而专业的评价。通过程序严格且专业的评价,即便是不辞退,...
三尺讲台,守望花开|教学|教研|师德|班主任|中小学|优秀教师_网易...
2023年,麻章区教育系统“比学赶超·师德模范”故事演讲评比活动现场。健全长效机制,强化日常管理近年来,我市先后出台多份文件,建立健全教育、宣传、考核、监督、奖惩相结合的师德建设长效机制,健全教师个人师德档案,将师德建设工作融入教师日常管理,将学校师德工作纳入年度绩效考核指标进行考核,从严从实抓好教师师德考核...
正式揭晓!恭喜莱西这些老师!快看有你认识的吗?
王钟玉老师自2016年进入教师队伍,先后出示过青岛市名师开放课、青岛市公开课、青岛市城乡交流课、两次青岛市小学英语典型经验交流、莱西市公开课,荣获青岛市优质课二等奖、青岛市青年教师基本功比赛二等奖、莱西市优质课一等奖,青岛市“一师一优课”一等奖,同课题被评为山东省优课等。“做一个眼中有光,心中有爱的...
数字化赋能教学质量提升,高品质课后服务推动减负落到实处 | 减负...
科学编制《南通市中小学立学课堂评价表》,将“价值引领正确”作为教师课堂教学评价首条标准。实施“学科育德南通行动”,编撰《学科育德指导手册》《南通市学科育德经典案例30篇》,秉持“以学生为主体,以学习为中心”基本理念,全面梳理总结区域内课堂改革经验,研制自主建构的活动策略、团队合作的共学策略、踊跃展示的...
成都高新区中和小学2020-2021学年度上期班辅工作总结会
为总结本学期班级管理工作,交流班主任工作经验,创新班级管理的方法和思路,推动班主任工作的规范性、科学性,成都高新区中和小学于2021年1月25日上午,在阶梯教室组织召开了以“展望2021从心出发”为主题的交流活动,邹泽君校长带领全体行政及班主任老师参与了此次总结会。